YHCT中华传统文化互动学习平台
一、研发背景
中华文明源远流长，中华文化博大精深。这些文化当中，积淀着我们先辈对民族前途、民族命运的思考，也蕴藏着我们中国人对天地自然、宇宙万物、世界国家、亲人朋友等等内容的观察、思索、发现以及挚爱。生活在现代社会中的人，往往因为现代节奏的不断加快，以及生活方式的日益丰富、多彩，加之科学技术的不断进步，为人们提供多种消遣、娱乐的方式，现代中国人已经少有时间关注我们中华传统文化中的精华部分，少有时间像→我们先辈们一样，利用我们人文资源宝库中间的文化财富，仔细思考民族的前途、出路并且通过不断学习传统文化，发现中国问题，解决中国问题，将我们的国家和社会建设得更好。之前，我们教育领域重视应试教育，关注学生的分数和成绩，却大大忽视了最基本的人文教育，直接导致了现代学堂中很多学生的文化素养和中文底子薄弱。
目前，国家逐年重视学生的人文素养教育，并且也逐渐将中华传统文化中的优秀成分更多地引入到学生课堂，广学生之闻见，塑学生之品格，无论是官方还是民间，都掀起了一股学习中华传统文化的新浪潮。乘此浪潮，我们为了让学生能更好地学习、理解并且更有兴趣、有针对性地学习传统文化中的优秀部分，研发了此平台，遴选了近80篇经典古诗文供学生自主学习，加深其对中华传统古典诗文的理解。
传统的纸质书本教材在市场上已经十分普遍，且内容参差不齐，各有所衷。有很多不错的学习蓝本，但普遍都存在一些问题：
■ 纸质书本内容庞杂，检索不便；
■ 表现形式单一，往往不能激起读者的主动阅读兴趣；
■ 内容结构上，列出原文、注释、译文等，拓展内容不够；
■ 不能准确记录学生的阅读进度、理解程度等；
■ 教师不能随时添加、修改相应的内容；
二、产品优点
本平台基于上海商贸职教集团为学生开发的《古代诗文趣读——鉴赏、趣闻、文化》一书，专为13~16岁中高级（职）学生定制设计开发。平台秉承引导学生独立自主学习、独立测验、独立阅读，开拓视野的理念，将中华传统文化的诸多元素融入平台，设计更适合学生学习、理解、掌握的形式，并且选取了自先秦至近代的古典诗、词、文等近百篇，内容涵盖抒情（爱情、友情、亲情、乡情）、咏史、状物、怀古、叙事等等；体裁涵盖四言、五言、七言绝句、律诗、乐府以及古诗等，题材广泛、内容丰富、主题多样，希望以这样图文并茂的友好、互动方式，帮助学生提升学习古代诗文的兴趣。概括说来，本平台具有如下几方面优点：
图文并茂、生动有趣：设计师手绘图稿，为每篇课文配图，使课文图文并茂。
注释简洁、一目了然：重要字词有简洁的注释，学生可以一键查看重点字词，理解文意。
趣味故事、增长闻见：每篇课文背后搭配文坛掌故和历史故事，拓展学生见闻。
经典指引、名句积累：帮助学生积累诗文名句，提升内涵。
搭配题库、在线测试：为帮助学生自我检测，提供在线自测题库。支持一键自动评分，并配有题目解析。
三、产品功能及内容
本产品分为三级管理账户，管理员、教师以及学生账户，管理员账户负责管理、添加、删改课文内容；教师账户负责添加班级、管理班级、分派学习任务进度、查看学生学习情况、查看学生测试成绩等；学生账户管理学生学习、理解以及课外拓展等。详见下表：
功能模块 | 功能描述 | |
经典阅读 | 文化背景 | 平台提供8个课程学习单元以及2个课程补充单元，每个单元提供文化背景简介； |
内容导读 | 对每一篇课文的主旨、重点进行重点导读，帮助学生尽快掌握课文内容； | |
课文详解 | 对每篇课文进行注释，配上相应的译文、赏析，将文中的名句整理出来，作为名句积累，帮助学生理解记忆； | |
延伸阅读 | 提供历史典故、趣闻以及文化常识，增加学生学习兴趣，配套相应图片，提升阅读趣味以及感官审美。 | |
理解测试 | 提供中华传统文化测试题库，对学生学习情况以及理解情况进行及时测试，题库中提供详细解答，一并增长学生见闻；专业老师可根据教●学需要，自主添加题库，并对题目进行相应修改。 | |
成绩中心 | 学生个人的学习情况、测试成绩以及班级学习成绩排名都在成绩中心得以反映。并根据成绩汇总，计算分析学生成绩，帮助老师制定相应学习计划，安排学习任〓务；平台支持一键自动评分，对学生错误点进行高亮显示，提供题目解析。 | |
教师管理 | 教师通过账户添加学生、管理班级、查看学生学习情况；添加学习小组，组织组内学习活动。 | |
管理员 | 管理员开放对应权限，审核平台内部全部内容，并定期维护 | |
