随着▽信息技术的迅猛发展,对校园的通信自动化、办公自动化和管理现代化都提出了更高的要求。结合㊣其它智能系统，在校园采用聚立智慧校园一卡通技术，将大大提高校园的综合管理水平和管理效率，为教师、学生提供一个△安全、便捷的工作环境。
（1） 在校园餐厅等消费场所设置若干台IC卡消费机，可实现学生、教师凭卡↑消费，
操作快捷，安全卫生，减少这些场所的不必要的现金流动，堵塞可能的财务漏洞，提高工∩作效率，减轻劳动强◇度。
（2） 校园内设有若干台IC卡水控机用于内部人员用水管理，提高资源▓的利用率。
（3） 校园内宿舍、实验室设有IC卡电表，方便》记录各使用单位（班别Ψ 为单位）对
电的使用※分配情况，从而使浪费电能的现状得以控制。
（4） 校园图书馆内设有若★干台IC卡读卡器用于学生、教师图书借阅管理。
（5） 校园大门值班室╱设有“考勤”刷卡点，方便管理迟∞到、早退等异常进出状况，为整改校纪校风提供了依据。
聚立智慧校园一卡通系统ζ 设计原则
（1） 先进性
校园的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系』统能随着未来信息技术的发展而○不断平滑升级，
（2） 实用性
校园一卡通系统应充分体现其内部管理的模式和特点，各应︽用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效。
（3） 安全性
系统采取服务器上安装防火墙软件、网络数据库备份∏、管理¤人员分级按权限操作、实时更新黑名单等多种有效措施，确保整个系统的安全性。
（4） 扩展性
系统在容量和功能上不仅◤能满足目前用户的需求，而且也易于扩展以保障用户今后的扩◥容和升级，如：系统可以灵活增设信息点，利用Web查询支持模块和Internet网，实现远程快速查询。
一卡通系统实际上由两部分组成：实时控制域和管理信息域卐。低速、实时控制【域采用了传统的控制网RS-485作为分散的控制设备、数据采集设备之间的通信连接；一卡通各子系统的工作站和服务↑器则位于系统100M带宽的管理域，通过路由器与广〖域网相连。
一卡通软件体系架构由以下几大模块组成：
（1) 设备通讯模块：用于各控制主机与其所控制设备之间的通讯；
（2) 网络通讯◥模块：用于各模块之间在网络上的数据通讯，基于TCP/IP协议和socket机制。
（3) 中心数据库：储存一⊙卡通系统所有的数据表；
（4) 本地数据库：储存本工作站所需的数据表；
（5) 数据库操作模块：对数据ㄨ库操作的存储过程和触发器。
