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                小学科学探ω 究实验室方案 科技活动室】方案 科学探究々仪器 地︾震模拟演示仪

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                小学科学探究实验室方案 科技活动室方案 科学探究仪器 地震模拟演示仪

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                小学科学探究实验室方案 科技活动室方案 科学探究仪器 地震模拟演示仪

                  地震模拟演示仪

                  实验目的:

                  1、模拟演示地震时所产生的横波和纵波的传播和振动情况。

                  2、使学生亲眼№看到地震时,大地板块局部抖动以及地裂所造成的危害。

                  3、研究不同结构的房屋在地震灾害中的○抗震情况。

                  实验器材:

                  地震模拟演示仪、积木等。

                  提出问题:

                  地震时,局部大地为什么会剧烈抖动?

                  猜想与假设:

                  地震的能量以波的形式向外传播。

                  实验过程及设计:(由学生自主设计或教师引导)

                  1、喷洒均匀地面的掩盖物;搭建■实验房屋模型;调节地震〇波记录笔,使之正好与波纹记录带接触。

                  2、按稳底盘,摇动手柄,使机械齿轮转动并控制板块上下左右抖动,由于』地面震动造成房屋倒塌、地裂等灾害现象,同时波纹记录笔把地震的状况刻画在记录带上。

                  3、分析波纹记录带刻画的波纹形成原因。(主要是横波)

                  4、分析不同▓结构的房屋在地震过程中的状况,设想并设计抗震性能强的房屋。

                  探究问题:

                  1、地震以波的形式传播,危害很大。

                  2、不同结构的房屋在地震过程中的状况不同,明确哪些是比较稳定的结构。

                  3、地震来临时,会寻找正确的自救方法。(教师正确指导)

                  实验结论与▽体会:

                  (以下〓由学生总结并交流,也可由教师引导得出。)

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