采集器参数
1.符合教育部2006年7月19日发布的《中小学理科实验室装备规范》要求。
2.数据采集通道：7个（3个模拟通道，4个数字通道）。
3．传输方式：采用USB2.0接口。
4. 采样频率：250Khz/s。
5. 转换精度：14位
6. 传感器支持即插即用。
7. 传感器带有单片机能够实时显示实验数据。
8．内置独立信号发生器。
9．仪器内部自带自由落体仪驱动电源功能。
10.仪器内部带有一个可以从0-9V对实验板的交流电压∞调节功能，可代替学生电源。
系统软件
1．包括通用实验软件和专用软件。专用软件操作简捷，重点突出，直观性强；通用软件功能强大，适合探究式学习，支持教师和学生自主搭建实验，鼓励学生动手实践，支持多传感器组合实验
2.开放Ψ性系统，能够自由创建实验。
3． 能够实时显示测量数据和曲线，实验数据和图像可以保存。
4． 能够支持传感器即查即用功︽能。
5． 能任意添加图片、文本、视频等信息，并可生成回放图片，方便探究实验。
6． 能够对用户进行∩分级管理，不同用户拥有不同使用权限；避免学生误操作。
8． 具有软件集成数据处理、分析等功能，可以对数据曲线求导、求积分、傅里叶变换、斜率、围合面积等功能。
9． 能够↑对数据、曲线进行导入导出，复制粘贴等操作。
10．能够进行软件固化物理、化学、生物等典型实验。
11.自动→生成实验报告，方便学生编辑和提交实验报告，包括实验数据和图像等
12.可同时保存在同一次实验过程中因改变不同实验条件而产生的卐多个实验图像，便于比较。
13.多种形式实验结果——窗口可切换为数字、仪表、表格和波形等模式显示：同一传感器可以波形-数字、波形-仪表、波形-表格等同步组↙合多模显示，大大方便提高了实验现象的观察效果。
14.可将数据导入到EXCEL表格等软件进行其他处理，也可直接⌒将数据保存，方便下次调用，还可以将采样数」据所绘制的图像保存为图片文件。
15.坐标绘图——可自动生成二维平面坐标系，根据㊣ 实验需要可自定义X轴和Y轴变量范围，Y轴单位名称，在坐标系中绘出变量-时间实验图像。
16.图线处理——基本功能：图像】可整体放大、缩小、平移、翻页，实验数据可单点显示，也可图线显示。可以对图像进行单点测量、两点测量，并显示测量结果。
17.可以自由根据实验要求，设置经过光电门次数、所需数据的名称及数值，并在实验过程☉中实时显示经过光电门的次数。
18.可打印和预览实验数据、实验图像。
19.可以对实验数据进行◆曲线拟合，并显示拟合结果。
20.可以对数据图像进行软件调零。
21.可以自由选择采样通道及通道个数。
22.可以选择通用实验模板，也可以自定义实验模板。
