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                天铭科技-第二课堂-职业体验设〓备-民□ 航空乘职业体验

                天铭科技-第二课堂-职业体验】设备-民航空乘职业体☆验
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                详细说明

                项目概述

                职业体验和幼教类模拟器产品的需求是近些年发展起来的一种针对体验教育用途的仿真模拟器产品,相对于培训类和互动展示类产品具有更多的职业情节模拟性和互动性的需求,在仿真的√基础上需要根据儿童心理和行为的』特点,进行适用性的设计,仿真度的要求降低,趣味性★和引导性的要求较高。

                经过国内外多年的研究发现,体验式教育模式和主动式学习,对孩子的成长和知识的传递不仅能够达到记忆和理解的更佳效∮果,而且通过主动式体验更能激发他们思考问题的兴≡趣,引导青少年对知识和科学世界的向往,间接的为他们的成长和人生观的形成起到一定的推动作用。

                产品特点

                对于职业体验类和◥幼教类产品的需求,将会呈现逐渐普及的趋势。对@于孩子的成长而言,孩子来到这个世界上,所有客观世界的卐东西,都是※从零认知开始发展起来的,对于孩子的成长而言,必要的知识获取环境和途径非常重要,此类产品的社会价值和市场↑价值都非常巨大。

                根据用户的培训或科普要求,天铭公司可以提供配套的教@ 学评估系统和科普语音提示系统等增值服务;也可以针对空乘职业模拟」等成品硬件提供配套软件系统和♀定制化的评估、提示等辅助◆软件。

                功能介绍

                民航空乘职业◤体验项目主要面向3~14岁孩子体验教育,可以广泛适用︻于儿童职业体验馆、科技馆、中小学第二课堂等课外拓展类课程或□项目使用。

                模拟乘客——模拟乘客可〇以作为空乘模拟的一个准备过程,通过体验乘客▲的过程了解飞行过程的注意事项和空乘人员的服务流程,进而为空乘体验做好准备。

                空乘体验——空▃乘体验是模拟民航乘务人员完成一次飞行任务的过程,适合3-14岁的小朋友进行该项◣目体验,通过该项目让小朋友了解航空旅行的相关常识和基本技能,并了解该职业的工作↓流程和职业特点,从体验中发现空乘工作的乐趣和价值。

                适用环境

                本项目适〖用于儿童职业体验馆、各大中型科技馆、博物馆『等场所;具有投入低、适用人Ψ群广⌒ 、操作简单、升级空间大等特点。


                天铭科技-第二课堂-职业体验设备-民航空乘职业体验

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