2 利用软件，可让学生现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2 每个学生可创建自己的一个公司，并创建自己的一个或多个品牌；
2 3D图形化操作页面，操作更方便、更形象；
2 软件首页显示自己公司大厦，点击大厦显示公司各个部门，以图像方式进行展示；
2 学生扮演营销总监的角色，对营销活动每一步要做出决策和判断；
2 在市场机会分析中，掌握市场营销的定性、定量分析方法；
2 在营销实战中，锻炼学生的市场营销策划能力、营销实战能力，掌握营销基本理论（4P、4C、4S）在实际中的应用，掌握各种营销方法和传播理念，让学生在有限的实训时间内学习丰富的营销过程；
2 学生可以和各种渠道合作，也可∞以自建渠道；
2 多种因素影响公司销量，包括：科技含量、价格、广告、促销、服务等因素，模拟实际的市场行为；
2 学生的各种经营策略效果数量化，系统自动记录学生的实训结果，方便教师进行考核和评测；
2 软件后台开放，教师方便地设定自己的营销案例，按照教师的设定自动运行；
2 教师可以设置季节销量变化曲线；
2 可以设置突发事件，使销量大增或者大降，锻炼学生应对突发事件的能力，提高学生风险意识；
2 丰富教学手段，用软件体验接近真实的营销，而不仅是简单的讨论；
2 可以在很大程度上减轻老师的授课负担。
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市场营销实训软件功能一览表 |
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管理员端 |
管理员系统主要就是对教师的添加、查询、修改和删除。 |
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教师端 |
用户管理 |
教师建立班级，通过学生管理来■组织本班级的学生账号，可以增加、删除、修改和审核本班级学生用户。 |
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实验控制 |
教师可以开启并设置虚拟时间，通过控制实验的时间和实验的产品等信息，使学生处在一个相对公平的实验环境〗进行实验。教师还可以在后台发布招标公告，设置招标的一些条件，让学生进行投标，教师可以在后台进行评标。 |
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评分管理 |
对本班学生的实验项目成绩进行管理，包括：策略分析成绩、营销实训成绩、综合成绩等。 |
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市场分析参数 |
教师可以添加教学案例，设置市场调查的各种参数，包括：经济环境、政策环境、微观环境等。 |
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数据调整 |
在实验开始前可以对实验的基础数据进行调整（包括：每个学生的初始资本、所选择的行业、运行参数、生产设备数据、市场数据、渠道数据、媒体数据、产品数据和系统参数等），以达到不同的实验效果，教师只能修改本班的实验数据，不会对其它班级造成影响。 |
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学生端 |
信息中心 |
信息中心是学生做实验时的快捷菜单，在这里可以了解公司的简单情况，学生在经营过程中▼可随时查看，以获得公司在经营中资金运行、产品库存等。 |
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营销分析 |
提供了各种实践中广泛使用的市场调查研究的工具和手段帮助学生获取市场←信息，为学生编写市场研究报告提供帮助。主要功能包括：市场调查、调查问卷设计及发放、竞争对手信息等、调研数据№统计、SWOT分析、调查报告、市场因素调查。 |
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营销实战 |
预置了多种行业的市场和消费者数据，这些复杂的数据形成了一个复杂的、变化的市场环境。公司之间互相竞争，在全国不同区域内进行营销活动，制定自己的营销计划，开展各种营销策略（定价、服务、渠道、广告、促销等）。 |
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生产部 |
产品生产（生产排程、计划、产量、生产执行）； 生产线管理（购买生产线）； 我的设备（查看已购买的生产设备）； |
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研发部 |
产品研发（规划产品线、自主研发、研发成本）； 购买技术（技术购买、购买成本）； |
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企划部 |
广告设计（根据投放广告的媒介、宣传对象的不同确定不同的广告设计）； 包装设计（根据不同产品设计不同包装，内包装、外包装等）； 素材库（存放学生自己设计好的包装）； |
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财务部 |
公司概述（公司总体经营情况，信用等级、品牌知名度、美誉度、市场份额等） 营销报表（企业销售明细、专卖店销售、渠道销售等） 历史收支状况（收△入和支出） |
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