市场调查是市场营销活动的起点，它通过一定的科学方法对市场进行了解和把握，在调查活动中▂收集、整理、分析市场信息，掌握市场发展变化的规律和趋势，为企业进行市场预测和决策提供可靠的数据和资料，从而帮助企业确立正确的发展战略。
传统的市场调查教学方式，是以理论指导为主线，枯燥乏味，学生学习兴趣低下。传统教学方式已经越来越不能满足现代营销人才培养的要求。现代社会需要实践能力强、有创造力的市场营销人才。如何缩小理论与实践之间的差距；如何更方便有效地培养学生的市场调查实战经验；如何让学生在有限的学习时间内≡体会不同行业的市场调查过程；如何弥补学生企业实习的困难◣，尽快提高学生实际的市场调查能力。
本系统是以市场调查为中心，基于多所高校需求调查分析，实现统一通信︻，着眼商务▽智能，采用B/S架构，轻松实现跨区域的分布式统一管理，同时具备完善而灵活的市场调查目标、调查内容、调查方案、分析报告的一体化流程管控机制，包含调查内容、调查方案、问卷设计、调查中心、抽查结果、抽样设计……诸多实用功能，有效实现一体化管理，丰富报表、智能数据分析等更〓为企业决策提供有力依据。真正进行实际实训运用的市场调查模拟软件。
2 本软件不仅让学生掌握市场调查的基本理论、基本知识。而且实践性强，教学手段丰富，用软件体验接近真实的市场调查，增加学◣生的实战能力；
2 良好的页面设计，美观、易用、互动性强；
2 大量的╳案例丰富学生知识面；
2 内置大量的调查人员样本数据，为学生提ξ供了抽样设计的样本库；
2 丰富题型为问卷设计方式提供支持；
2 丰富的调查手段，学生可以通过电话、网络、邮寄等方式发放问♀卷；
2 本软件后台开放，并且权限分明，教师可以设定系≡统实验的基本信息，以及学生资料信息，系统由教师↘控制运行。管理员可管理老师和学生信息，以及市场调查的基础设置；
2 表格、折线图、柱形图及flash等多种展示效果，更视觉化。
2 操作简单：采用极〇富人性化设计的界面，系统模块化程序较高，众多功能经↘过精心设计，巧妙地集成于一个模块中，功能完善、风格简捷、易学易用。
2 异地协同：基于互联网的应用，让学生有网络就能实践练习，不受地域时间的限制。
2 权限严谨：系㊣统分学生，老师和管理员三种角色。
2 初始化简单：在初步使用市场调查软件的时候，学生、老师资料繁多，整理这些资料然后录入到软件系统里面需要非常大的工作量。本系统可以将√学生、教师信息以Excel形式㊣ 批量导入导出，即可解决基本资料录入问题。
在充分考虑高校的教学体系和教学计划的基础上，我们从功能上将市场调查★实训系统划分为管理员、老师和学生三个子系统。
可以对教师进行管理，包括：增、删、改、查等操作。
管理员页〓面
教师系统可以对学生信息、调查数据、实验信息、以及系统基础数据进行管理。
用户管理：教师可以对班级和学生进行管理，对其进行增、删、改、查等操作。学生账号还☉可以批量生成和导入。
实验管理：可〓以添加实验案例、调查任务、调查计划模板和调查报告模板，对学生提交的调查计划和调查报告进行审核并给出分数和意见，可以查看和跟踪学生的整个调查过程。
调查报告：可以∴查看学生提交的所有调查报告的内容，并对调查报告打分。
学生在教师的指导下进行市场调查实训实验。
系统内置的大量的市场调查案例，学生可以对着案例进行分析，并将结果填写到系统中，教师在后台查看学生的分析结果，并对其给出分数和意见，学生可以看到教师对「自己分析的意见。
提供了各种广泛使用的调查研究工具和手段帮〒助学生获取市场信息，为学生编写市场研究报告提供帮助。主要功能包括：调查任务、调查计划、抽样设计、问卷设计、问卷方法、调查分析等。
市场调查☆流程图
调查任务
学生可以卐看到教师在后台开启的调查任务，学生根据调查任务的描述进行实验，针对不同ζ的行业和任务特点进行市场调查分析。
调查计划
在调查任务开启前首先要编写调查任务ξ 计划书，系统内置大量的调查计划编写模板，为学生编写调查计划提供帮助。
学生编写的计划教师在后台进行ω 审阅，只有通过审阅的才能开始实验。
抽样设计
系统中模拟了大量的人员样本数◇据，学生需要根据的自己的调查任』务编写抽样设计，并从样本库中进Ψ 行人员抽样，利用这些人员进行市场调查分析。
问卷设计
系统提供14种以上题型，如：单选、多选、填空题、数字填充题、文字题、等级型选︾择题、排序题、矩阵单选题、矩阵↓多选题、单选加其Ψ 他题、多选加」其他题、矩阵单选加其他题、矩阵多选加其他题。根据任务要求进行问卷设计。
问卷发放
系统分为自动发放和手动方法，自动发放是利用系统模拟网络、电话或▆者邮寄等方式发放给抽样人员，根据抽样人员特点模拟填写调查问△卷。手动方法是将调查问卷放到调查中心，所有的学生都可以看到这些问卷并填写调查问卷。
调查分析
根据自动或者手动调查的◇调查结果编写调查分析文档。
调查中心
可以将自己的问卷设计放到调查中心，在调查中心的问卷所有学生都可以看到，可以相互进︽行填写调查问卷。
根据系统提』供的案例数据，采用不同的预测方法进行预测，并自动生成预测○结果。学生也可以下载数据模板，并填写预测数据导入到系统中，进行∩数据的预测。
市场调查完成后编写相关调查报告，系统中提供了︽大量的调查模板，学生可以查看这些模板文档，并根据这些文档编写自己的调查报告，调查报告完成后提交教师评阅◣，教师可以在后台进行审阅并给出分数。
