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国泰安
物联网仿真体验系列产品（国泰安）
详细说明
1. 物联网智能农业沙盘系统
【产品简介】
智能农业沙盘系统以农业大棚模型为载体，能够对影响农作物生长的环境传感数据实时监测，同时根据环境参数限值设置实现对现场电气设备的自动化控制，如：风扇、加湿器、除湿器、空调、照明设备、灌溉设备等，亦支持远程控制。常用环境监测传感器包括：空气温度，空气湿度，环境光照，土壤湿度，土壤温度，土壤水分含量等传感器。亦可支持无缝扩展无线传感器节点，如：大气压力、水位监测、CO2、烟雾、红外人体感应等传感器。
【主要功能々特点】
根据常见农作物种植经验对系统关键↓值的设定进行判别，当某种数据偏离设定值时，大棚会自动做出反应（如温度偏低时则打开供暖设施，温度偏高时则开门通〓风，水量不足时则自动打开喷淋装置等）。通过更加精细和动态的监控方式对农作物进行管理，更好地感◥知农作物的生长环境，通过智能控制提高资源利用率和生产力水平。
智能农业沙盘系统可以作为学校进行智能农业实训的教学工具，大棚模型内配置了完整的传感器设备及模拟农业喷︼灌，光照，排风设施。硬件主要包括服务器、物联网网关、各种传感器、各种控制设备、摄像头以及其他网络设备等。
2. 物联网智能家居∩沙盘系统
【产品简介】
智能家居沙盘系统结合物联网技术在智能家居领域的实际应用，以家居模型为场景，运用先进的物联网技术中的无线传感技术（Zigbee）、网络技术以及自动控制技术，通过物联网技术使静态的家居模∩型变成动态的智能家居模型。
【主要功☆能特点▃】
整个系统由安装在家居模型▅上的各种传感器、灯光、门禁、摄像头、LED灯组、无线传感节点、继电器模块、网关、多计算机、家电模型和家居模型组成，能够实现模拟家居中的环境监测、门禁管理、家庭安防、智能→灯光控制、节水控制等功能，能够展示物联网在∞智能家居领域的实际应用情况，有助于提高学生对物联网应∏用的理解和学习。
各种传感器，节点，网关等→全部代码向学生和老师开放，学生可以自主搭建各种实验系统，也可以由学生在沙盘套件上自由组建各种新型物联网应用系统。
3. 物联网智能交↙通沙盘系统
智能交通沙盘系统包含了各种模拟自然灾害区域，模拟停车场区域，卡口模∑拟区域，校园模拟区域，居民生「活区域，还包括了绿植，道路，红绿灯等模拟设施。
【主要功能特点】
智能㊣ 小车内嵌智能控制系统，可以实现无线通信，障碍物识¤别，红绿灯识别，实时路况图像采集，车辆避让，车辆定位，自动循迹等功能，学生可对小车功能进行扩展开发。智能交通控制系统以沙盘为载体，在沙盘上安装各种真实设备，通过后台软件系统来协调管理，涵盖了车牌识别，车辆定位，停车管理，电子监控等内容。
智能交通沙盘系统不仅可以让学生更好地理解整个交通体系，而且还能让学☉生结合自己的专业兴趣搭建不同的应用系统。
4. 物联网智能家居仿真体验室∞（展厅）
无线智能家居系统打破传统的家居灯光、电器控制方式，采用全新的无线智能控制，产品一推出便受到众多消费者的青睐，并被许多房地产开发商作为交楼标准之一。“智能家居”一键控制全屋灯光电器，无需重新布线，一个智能化的家居生活，可以让成员随时随地⌒、随心所欲享受智能带来的舒适、方便和乐趣。
【主要功能特点】
物联网智能家居仿真体验室在学习和理解传感器网络基本原理和ZigBee通信标准的基础上，增加了室内电气监测控制传感器模块，构建了一个实时家电监测控制的生活场景。通过操作，能够更好地掌握各种电气监测控制传感器模块的工作原理，并形成物∑ 联网智能家居系统应用的整体概念。
5. 物联网智慧超市仿真体验室（展厅）
【产品简介】
物联网智慧超市主要通过RFID智能购物终端（也称“智能购物小车”）、RFID智能导购终端来实现，通过电子地图和智能结账来实时△地引导顾客准确方便找到所需商品，快捷地了解商品的产地、生产日期、保质期、单价、价格等信息，并进行所购商品的总价统计、无线计费收费，无障碍计费收费，完成愉快购物、便捷购物、智能购物。
【主要功能特点】
物联网技术在智慧超市的应用包含：利用RFID、EPC电子标签、无线网络WIFI等技术，在智慧超市实现智能库存管理、安全防盗、商品信息自动检索、结账自动化等等多种互动功能为一体的商品信息互动智能终端。
6. 物联网创新型机器人实验√室（展厅）
【产品简介】
物联网创新型机器人实验室是将物联网与传统机器人技术相融合的新概念实训室。这个实训室在软硬件平台上大量引入物联网相关技术，极大地提高了机器人的技术水平和自动化程度。基于国泰安物联网创新型机器人实验室开展物联网技术的基础教学和工程能力训练，由浅入深，“做中学”，通过兴趣驱动工程项目（竞赛）、通过竞赛项目驱动实践教学，将可以起到很好的实用人才培养效果。
【主要功能特点】
基于国泰安物联网创新型机器人实验室的应用教学，可以让学生将所学知识与实际应用联系起来，有助于深刻掌握相关知识并提高工程实践能力。借助技术竞赛如〗机器人比赛这样的平台，可以极大地提高学生的学习兴趣，激活动手创新的潜能，提升学习效果。最关键的是，经过这样的实践，学生将在工】程创新能力、工程知识应用能力、动手能力和团队合作能力上得到极好的锻炼，是实施“卓越工程师”计划的极佳方式。
