教育资源应用平台是利用云技术综合录、播、用为一体的教育应用大平台，从学校到教委，涉及到录播教室和演播室，从前端信号采集到视频分发到媒资资源处理到受众收看端，通过云部署实现学校教学、管理、学习、互动、评估、媒资处→理等诸多教育信息化╱功能。从教育云录播、云存储到云应用，纳加〖采用专业的部署和完善的功能实现构架的教育云平台。
新闻信息⌒ 发布
各种法规政策、新闻、通知及其附件都可以在平台发布，取代传统■的领取纸质公文形式，节省时间、成本、人力，供外部收看者实时了解区域及学校动态。
多媒体教学
随着数字化校园的推广，多媒体的运用逐渐成为教师授∩课的主要方式。除了最基本的板书外，更将PPT、视频等授课方式融入课⌒ 堂，使课堂气氛更加活跃，更能调动学生们的积极性。
远程互动指⊙导
打破常态化教学模式，使不同地域的师生通过互联网可以进行实①时互动。远程教室的学生不仅可以看到◎授课教室中的教ㄨ学视频，更可以通过该平台向授课教师进行提问，授课教师也可通过该平台进行实时回答。
教育♂资源分析
可对每一教学视频进行逻辑打点，形成若干的知识点片段，指定※每一知识点片段的标签；用户在进行全文检索的时候，根据检索条件，除能检索出相关的视频、课件等以外，相关知识点也一同被检索】出来，用户可以直接对感兴趣的知识点进行观看。
区域资源库建设管理
校级的子平台会将本校的精品教学视频、优秀课件、教师备课资¤料、互动教学等资料上传至区域级多媒体平台从而形成一个庞大的区域资源库。该资源库由区域级教委统一管理，根据资源类型将其归入不同的模块，最终达到■资源共享，营造开放性、动态性、交互性和主◣体性的学习化环境。
规□模化校际平台展示
区域内的学校都是区域教育平台的会员，每个学校在区域公共平台上拥有自己的二级站点页面，可以╳实时上传现场活动、精□ 品公开课、优秀老师讲课等，同时可以在此页面轮流播放一些精彩的视频，发布即将直播的主题预告等，可♀以上传学校LOGO，提供几种页面模板等等。
教研评估
以实时通过现场直播进行教学过程的观摩和评估。同时也可以通过录播系统录制的教学过程文件，进行事后的教学观摩与过程评估，完美再『现教学过程，从而改进教学过程，提高教学质量，全面优化新课改效果。
常态化录制
实现常▓态化课程教学，让录制不仅仅局限于精品课程，而是走进每间教室、每个课堂。形成一系列连贯性、日常性教学视▼频。
微视频
播放时长很长的视频，教师可将自己的教学视频按知识点、课程结构、教学技能等分割成多个方便观看的短视频，方便搜索，便于学生快速定位到自己需要的知识点，形成一个庞大的学习知识㊣库。
网络教研及决策分析
通过平台全面收集教＠师教学工作的数据，提供师生网上评◥教的评分结果，快速集中收集各方面的评教信息，及时了解教学动态和师资情况，为区域教务工作提供决策支持，为职称评定提供工☆作质量的科学依据。
在线巡课
为学校领╳导提供了在线的教室实时监看系统，领导可随时随地通过网络登录进入平台，在教室列表里选择相应的教室观摩。可以同时选择多个教室同时观看，以便于方便对教室上课情况获得第一时间的了解。
移动客户◤端
在3G/4G快速↘发展的信息时代，为用户贴身定制多样性，全方位的网络视听互动服务。
提供平台直点播节目的同步播放，直播节目单的点播时▽移回看，信息的推送、分享。
移动采编
手机用户可随时随地采集、上传视频
信息电视
共享平台直播频道，同步播放某︻直播频道的节目，公告通知等信息的发布，发布内容可以是文字、图片，支持动态数据的获取及发布，支持滚动ξ字幕的发布，多套△美观大方切方便更改的界面模版
