内容提要：

高等职业技术教育是现代教育的重要组成部分。随着社会经济和科学技术的发展，从客观上了提出了发展高等职业技术教育的要求。高等技术教育在经历了认识定位和模式创新的阶段之后，开始进入课程结合的教材设备的改革新阶段，使我国的科教领域走向全球化的必要性。

然而，该实验台根据电子技术的实验要求，研计出《多功能电学实验台》设备。它增加了正、负双电源可调输出，TTL可调脉冲源，和数字实验装置以及数字频率计等；函数信』号发生器输出频率1Hz~1MHz，与同类产品作了择优补缺的修改。适用于中、高等学院的电工、电子→实验教材配合使用

技术指标：

一、输入电源：AC380V/50Hz允许波动电压±10%

二、输入线路：三相四线（附地线）

三、输出电压、电流：

1、 三相四线，置有插座、插头、额定电流6A；

2、 单相二线，置有插座、插孔、AC220V/2A；

3、 单相二线，AC5V—250V可调，额定功率0.5KW；

4、 安全电压：AC3V—24V、电流≥2A可调，误差5%（市电变动）满负压↙降值≤4%，超载时，有报警装置；

5、 安全电压，直流稳压DC1.25V—24V可调、电流≥2A，满负压降值≤3%，超载时有报警装置；

6、 正负双电源，直流稳压、VDD和Vee±5V—±15V可调、电流≥800mA、满负压降值≤3%。

四、输出信号源：




1、 TTL脉冲波∑频率：0.5Hz—100Hz无级调频

2、 幅度：≥18PPV

3、 频响：＜1dB

4、 极性：正

5、 波形：方波；

6、 占空比：50%上、下沿可调；

7、 负载能力：＞50mA

8、 单拍脉冲源：幅度＞10PPV、负载能力50mA




五、音频信「号输入：

1、 允许接受频率10Hz—2.5KHz、电压幅度0.5V—9V

2、 输㊣　入信号源交、直流兼用，输出功率≥1W，内置扬声器

六、函数信号发生器：

1、 频率范围：1Hz-1M Hz

2、 输出波形：正弦波、方波、三角波

3、 调频波段；I波段1Hz—10Hz II波段10Hz—100Hz

III波段100Hz—1KHz IV波段1KHz—10KHz

V波段10KHz—100KH VI波段100KHz—1MHz

4、 频率（工作）误差；I—V波段＜±2%Hz、VI波段＜±1.5%Hz

5、 频率稳定度：I—III波段，60秒内＜±2%Hz、60秒外＜±1%Hz；IV—V波段60秒内＜±2%Hz、60秒外＜±1.5%Hz

6、 正弦波输出幅度：5mV—6V可调（分段衰减20dB、40dB），频响＜±1.5 dB，波形失真度50Hz—200KHz＜0.1%（I波段暂不作考核）。输出阻抗600Ω±10%

7、 方波（同上）

8、 三角波输出幅度：10PPV，其余同上

七、频率计：

1、 测量范围：1—999999Hz（直读式）

2、 测量方式：内测、外测（自动转换）

3、 测量精度：误差0.5%Hz

4、 读数时间：1s/次

5、 触发灵敏度：不小于1.5V、不大于3.5V（外测输入安全电压）

八、数字电☉路实验器：

1、 数字显示；LED晶体数码管（六位）

2、 输入方式；BCD 8421码

3、 计数方法；





九、器材配置

（以12+1桌24座为例）教师实验台1台（桌），学生实验台12台（桌），塑料凳、万用表，数字万用表、交、直流实验电表，电学常用工具⌒；交流接触器、时间继电器、热继电器、按钮、闸刀、倒顺开关、三相异步电动机等电拖电器。与13套实验电路用的元器件；电阻、电容、电感、变压器、日光灯、三极管、二极管、可控硅、场效应、运算放大器、电位器以及数字集成电路等。

十、学生实验桌

结构：一桌为◇两座，桌面周围采用2MM厚的PVC塑料带热熔胶封↑边，美观耐用，中间置有万能式实验板，指标要求；（接触电阻≤0.02Ω、耐压2500V、绝缘阻值50MΩ、拔插次数≥10000次）。桌的左右各有一个柜，柜子内存贮元器件，两柜中间设置抽屉。

规格：学生桌1600mm×700mm×1070mm，教师桌（示教器、控制器）1600mm×700mm×1800mm，成套设备12+1桌为一套。

用户自配备仪器：

双踪示波器（型号不限），毫伏表（测量范围100uV-300V）。