国泰安服装虚拟仿真一体化教学系统
具体分为三个模块：
实时教学模块 、网络教学模块、课件教学模块
1、实时教学：教师可以将选定摄像机拍摄到的教师实时教学画面、声音传送到输出设备（电脑●显示器、液晶电视机、学生客户端（网络版）)。同时可选择将教学过程录制成视频课件并保存到系统相关栏目。
2、网络教学：学生可在客户端观看实时教学画面，也可调取之前录制 好的视频课件进行回放。
3、课件教学：系统具备服装专业三大模块（产品设计，工业样板，缝制工艺）一体化教学功←能，提供服装专业多媒体课件库，共包括60多个专业教学课件，分为理论篇╲与实践篇，理论篇涵盖三大模块部分基础理论，实践篇以四组技能操作案例（款式设计与绘制、工业样板制作、样衣缝制）为主线，实ξ 现服装设计一体化教学模式。
系统卐应用于服装教学环节中的“生产物料、生产设备、生产作业、作业研究、模拟跟单、采用3D虚拟场景模拟生产工序”，让学生在场景中达到模拟操作的效果，多※节点教学，系统配备大量服装企业实训资料，题库，工艺教学视频及↘教学课件，让每个教学软件端口都成为教学模拟平台。
1. 友好的界面；强大的教学资料库；完全人性Ψ 化的设计；清晰的视频可视教学和远程教学平台；国内首创的▃专业服装模版教学系统。
2. 准确性：在WINDOWS2000/ME/XP/WIN7操作平台上运↓行的专业性极强的软件。
3. 灵活性：可随机时间学习，不影响工作。
4. 直观性：系统具有清晰的标记提示∞，完善的服装模版资料查询功能。
5. 智能性：系统具有智能化学习及服装模版创意过程和数据的能力。
6. 独立性：该系统在国内首创，有独立的动画演示和学习功能。
7. 实用性：各功能设计符合手◇工操作方式，把电脑的智能性和操作人员的经验相结合，使操作者︽更快更熟练地满足企业的需求。
8. 多样性：该系统有多种版本，如简体版、繁体版和〖英文版、日文版、韩语版、泰语版和葡萄牙语版等多种语言版本。
