鉴于教学录播的发展趋势，对教学视频管理平台的选型应遵循以下原则：先进性、实用性、可靠性、和可扩展性。
天朗录播系统具体特性如下
广泛兼容：系统设计应充分考虑学校或教育机构现有设备和系统的兼容问题，如网络、摄像机、计算机、学习管理系统等，实现快速建设并降低成本。
简便易用：针对教育行业实际应用特点，提供包括触控、遥控、PAD控制在内的多种管理手段；支持包括浏览器、播放器、硬件解码器、PAD在内的多种类客户端观看教学直播或点播。
易维护可扩展：天朗的录播系统设计要求考虑今后网络的发展，留有充分的扩充余地；及应用于精品课程，又可应用远程教学；系统扩容或升级过程需要平滑易操作。
稳定可靠：具备在规定条件和时间内完成用户所要求功能的能力，能长期稳定的工作；同时支持本地录制和远程录制，保证教学录制不中断；系统启动快，掉电︽或断网中断后可迅速自动恢复正常工作；故障率底，维护维修方便。
教室：系统采集传输授课实景中包括：板书摄像机、教师摄像机、学生摄像机、PPT、电子白板等在内的多种多媒体信号源，实现教学直播及录制。
教室是系统建设的核心区域，需要实现教学过程的网络直播、课程录制、语音互动、本地回显等功能。
远程教学点：有权限的学生、教师和上级机◆构可利用PC通过网络收看教学直播或点播往期课件。
综合监控室：综合监控室作为系统集控节点，部署综合监⌒控平台，可实现多点监看，云台控制，语音广播，视频路由等功能。
机房：机房部署有系统核心∑ 服务器并安装天朗教学视频管理平台，负责接收各教师视音频码流并将其转发给远程用户同时存储在指定存储设备中。
