一、系统介绍
“鼎师电子书包系统”是为师生打造的一款在线教学系统，主要是辅助教师用户便捷、快速完成用户统一管理、课前在线备课、课中互动■教学、课后教学分析;辅助学生登陆打卡、 课前预习、课中互动学习、课后复习。
“鼎师电子书包系统”采用¤开放式平台设计，可轻松将Di-Bag电子书包与教室电子白◎板无缝对接，帮助教师和学生实现双向互动，打造高效课堂。该系统贯穿教学考练测评全过程，可灵活搭载各种优质教学辅助资源，帮助教师个∞性化选择教学内容，巧妙的将课】堂教学和课后个性化学习融□ 为一体，满足教师教学需要的同时，使学生学得开心。该系统还具有上网白名单设置功能，提供良好的安全『、绿色的网络学习→环境，消除教师、家长顾虑。
二、系统组成
鼎师电子♀书包系统包括：备课系统，互动教学系统，个性化学习系统，电子白板功能系统
三、系统特色
1.开放的体系架构，系统功能强大
2.白名单设计满足绿色上网要█求
3.有效整合电子白板教学功能，实现教师学生双向互动
4.开放式平台设计，可轻松对接教室电子白板的课堂教学功能，帮助教师和学生实现双向互动，打造高效课堂
5.可由教师/家长/设置上网白名单，为学生提供安全，绿色的网络★学习环境，消除教师、家长顾虑
6.基于安卓4.1系统开发，提供强大的应用处理引擎
7.标准化、参数化的配置，提供从应用到¤维护管理、到系统升级呈现完整丰富的系统功能。
四、鼎师备课系统
系统介绍：
“鼎师电子书包系统”是为师生打造的一款在线教学系统，主要是辅助教师用户便捷、快速完成用户统一管理、课前在线备课、课中互【动教学、课后教学分析;辅助学生登陆打卡、课前预习、课中互动学习、课后复习。
“鼎师电子书包系统”采用开放式平台设╳计，可轻松将Di-Bag电子书包与教室电子白板无缝对接，帮助教师和学生实现双向互动，打造高效课堂。该系统贯穿教学考练测评全过程，可灵活搭载各种优质教学辅助资源，帮助教师个性化选择教学√内容，巧妙的将课堂教学和课后个性化学习融为一体，满足教师教学需要的同时，使学生学得开心。该系统还具有上网白名单设置功能，提供良好的安全、绿色的网络学习环境，消除教师、家长顾虑。
核心功能
⊙云端备课，可轻松获取资源中心的教学素材
⊙教师可自行编辑教案，个性化教学完美呈现
⊙完善的备课流程，可提前▽部署预习、课堂互动、测试
⊙无尘无纸化办公、环保高效
资源中心
⊙涵盖丰富的电子课本、教案、教辅资料、素材、视频、音频等教】学资源
⊙灵活多样的资源组合方式，帮助教师高效完成备课任务。
⊙资源中心分为公共资源库、校本资源库、我的资源库和推送素材库。
⊙不同的用户根据权限大小，可以对不同库进行上传、删除、搜索、修改、预览、下载等操作
教学分析
⊙支持教师对教学情况智能评测、个体∑ 分析与整体分析功能
⊙支持学生可查看近期学习类型走势图(全部、作业、考试、随堂测验)
⊙支持学█生可查看近期学科成绩走势图(全学科分析、单个学科分析)。
五、鼎师互动教学系统
系统介绍：
鼎师互动教学系统是专门为教师利用电子书包上课设计的高效交互式教□学新方式，教师可以讲课前准备的教学资源直接在课堂上调用，并且可以发起投票、抢答、问答、随堂测验、分组协作等多种互动教学活动。
核心功能：
课堂管控
⊙支持教师上ㄨ课前，对学生平板电脑进行屏幕锁定/解锁、设备静音/取消静音设置;支持教师教师设置平〒板密码，可防止学生退出鼎师教育平台，使用其它与课堂无关的功能。
课堂互动
⊙课堂互动呈现的是一种课堂上的互动模式，是鼎师智慧教室的核心部分。它充分结◣合电子白板、教师端和学生平板间的教学活动。互动教学涉及的内容主要有课件资源讲解、课堂互动练习、随堂测验、下发屏幕、屏幕对比、课堂自习、课后作业等。
下发屏幕
⊙支持教师可ぷ将在电子白板上板书的重点内容下发至学生端，学生可及时接╳收并查看下发内容。
六、智能教学辅助系统
系统介绍：
基于云服务的中学智能教学辅助系统”是鼎师科技汇集了200多名专家、教授及名师，投资5,000多万元，历时六年潜心研究√，创新开发的具有自主知识产权和国际领先水平、面向国内初高中教师及学生，提供智能化教学管理、教学评价、测评诊断、自主学习和个性化学习服务的智能教学辅助一体化平台。
系统特色：
1、同步性：教学同步，即时测评
2、针对性：详尽分析，因材施教
3、个性化：精准数据，对症下药
4、权威性：专家支撑，名师资源
5、智能化：科学完善，自动实现
6、互动性：多方互动，及时反馈
主要功能：
1、智能诊断与测评
数据分析与挖掘
2、教学辅助
自主组卷、机器阅卷、教学评估、个性辅导
3、自适应学习
自主学习、个性辅导、错题库、错题重做
4、丰富信息资源库
名师资源、自主上传资源
5、学习终端硬件解决方案
答题器与专用平板电▽脑学习终端
6、三方互动
网络互动、短信互动
用户角色：
教师
可通过系统共享优质教学资源，大大减轻劳动强度和工作负担。改进教学方式，调整教学思路，提高教学效率和质量，及时发〗现教学问题，因人施教，因材施教。
学生
可通过系统进行练习和测试，通过测评结果了解自㊣己的知识点掌握情况，并通过智能化匹配训练提升计划，快速提高成绩。
学校
可通过系统及时掌握教师的教学情况，客观真实的了解和评估教学成果，提高学校整体教学水平和质量，提升学校信息化管理水ξ 平。
家长
可通过系统了解教师的教学情况，了解孩子的学习情况，减轻家长的负担和辅导压力，有效实现家校互动。
六、智能诊断系▂统
系统介绍：
通过命题写作、自由写作和句子写作对用户提交◇的作文和句子进行逐句分析，通过词汇、语法、主题、连贯性四大评价标准，反馈诊断结果，并给出修改建议，从而实现对学 习者英语写作能力的诊断。
核心功能：
命题作文诊断
用户按题目要求完成系统给出的命题作文，提交后系统会逐句分析并给出诊断结果。
自由作文诊断
系统不限制作文题目，让用户开放式写作，提交后系统会逐句分析并给出诊断结果。
句子诊断
用户提交任意英语句子，系统会给出句子的诊断结果。
特色功能：
诊断报告
从词汇、语法、主题、连贯性四大方面对作文进行综合性评分，逐句分析作文中的每一处错误并给出修改建议，诊断结果会以报告 形式反馈给用户。
成长曲线
用户进行多次诊断之后，系统会根据诊断数据形成一个成长曲线图，让用≡户了解自己的英语写作能力是进步还是退步。
资源推送
用户每次诊断结束之后，系统会≡根据诊断结果找出用户在英语学习中的不足之处，并推送与之相关的学习资源，方便用户进行自主 提升。
智能匹配
系统会自动记忆用户的每一次诊断行为，通过√对诊断数据的分析，了解用户的喜好和需求，从而推荐一些用户会感兴趣的资源，帮 助用户进行个性化自主学习。
师生互动
学生注册成为会员后，可以申请加入班级，完成老师卐布置的作文。老师除了给学生布置作文外，还可批改作●文、查看学生的学习记 录、发起作文竞赛等。
服务对象：
学习者
使用命题作文诊断、自由作文诊断和句子诊断，获得详细︾诊断结果;加入班级，获得 老师布置的作文任务;参加作文竞赛，赢奖品;享受系统智能资源推送服务，进行个性化 自主学习。
老师
创建班级，布置作文任务;享受系统智能批改服务，减轻工作负担;查看学ξ 生作文详 情，修改评分和评语;与更多渴望写好英语作文的学习者交流互动。
应用场景：
互联网
用户可通过访问鼎师英语网或其他合作网站使用鼎师英语写作诊断功能
手机 、平板电脑
独立APP应用：
单独剥离，生成APP应用。放到手机、IPAD等◤终端产品上，以及安卓、苹果等应 用商店里，供不同的人群使用。使用场景包括——手机短信编辑纠错、英语写作训 练、聊天工具中的英文编辑、游戏场景的英文编辑等。
合作应用：
与▓微信等应用软件合作，用户只需关注“鼎师英语作文诊断”微信公众帐号，通 过输入文字、图片、语音等内容即可享受英语作文诊断服务。另外，我们在微信》平台 还提供了中英翻译器和聊天机器人等小工具。
