一、关于Di-bag电子书包
鼎师电子书包以平板电脑为应用终端，以电子书包官网为依托，借助全学科电子教材、教辅资料、各类教学应用软件和学习工具，为广大中小学师生提供贯穿教、学、考、练、测、评、升全过程的信息化教学和个性化学习服务。
二、产品定位
开发理念------将信息技「术与教学过程紧密结合，所有应用服务贯穿课前、课中、课后的“教、学、考、练、测、评、升”全过程，满足教学的及时性、互动性、针对性☆和趣味性需要，满足学校、教师、学生和家长的实时互动需要，真正实现教育方式和学习方式的变革。
关键点------ 以课堂实时教学应用为驱ζ动，以诊断测评后的数据分析挖掘和推送服务为创新点。
服务范围------实现小学到高中的全面基础教育领域覆盖，实现地区、学校、班级、个人的服务和ω 资源共享。
运作模式------以鼎师教育云平台、应用功能』的专业性、电子书包用户的广○泛性为基础，整合市场各类教育资源和终端厂家，合作共赢。形成资源超市和应用商店。
搭载内容------基础教︾育全学科教育资源。形态包括电子书籍、教辅资料、教案、课件、视频、音频、教育软件、试卷、专项题等。
三、核心功能
鼎师电子书包是以教材为核心，整合电子课本、作业本、词典和多媒体内容的数字化学习资源，专为学生打造的学习平台。
四、服务特色
1.有效整合电子白板教学功能，实现教师学生双向互动
2.功能设计贯穿△教学考练测评，教学资源灵活运用
3.贴心的人性化设计，强化用户体验
4.课内外学习一体化设计，营造全方位的教、学环境
5.白◆名单设计，满足绿色上网要求
6.开放体系架构，系统功能丰富
7.丰富的第三方应用
8.体积小、重量轻，携带方便
五、市场条件
政策
1.教育部发布的《教育▃信息化十年发展规划(2011-2020年)》指出：“促进教育内容、手段和方法现代化。”
2.信息化教学、数字化教学、网络化学习和移动学习是教育信息化发展趋势
资源
1.中国教育出版发行市场蓬勃发展，各种教育资源极其丰富
2.国家对教辅资料的规范化管理，部分优质教←辅可搭载电子书包进入学校
3.教育类数字内容和教育软件市场发展迅猛，寻求新的市场运作途径
技术
1.教育类电子产品丰富，更新换代快№，成本快速下降
2.无线通讯技术逐渐成熟，移动互联网技术成熟
3.微软、苹果、安卓等操作系统不断成熟，数字存储技术不断发展
4.云服务、云计算等新概念、新模式、新应用方兴未艾
要求
1.国家教育政策和市场的驱动力推动教育信息化发展模式的创新和变革
2.教师选择资源、备课、丰富教学手段，加强学情分析，针对性教学的需要
3.学生对课堂互动、自主测评诊断、个性化学习提升的需要
4.家长智能♂化监督、辅导孩子学习、减负的需要
5.教育管理部门和学校提高信息化管理水平▂的需要
