在这个信息技术越来越发达的时代，传统的教育模式已经不能满足社会对人才培养的需求，课堂上教授的内容与教师所采用的教学方法都应与时俱进，有所突破。
中视典以院校客户的教学需求为核心，使用先进的虚拟现实技术，辅助教师优化教学过程、提高教学质量，解决传统教学中普遍存在的高成本、高风险、低复用率等问题。
中视典虚拟现实技术以仿真性、开放性、超时空性、可操作性等优势，在全国各大院校深入开展仿真实训示范基地建设、学术研究、开发优质教学资源以及普及推广虚拟仿真技术与人才培养等方面发挥了重要作用。
1、虚拟仿真实验室
针对具有特定行业背景的院校各专业，打造专业的虚拟现实教学▃与科研的综合实训室。
（1）结合不同科目知识特点，制作各类高精度三维模型及动画；
（2）根据客户需求及课程知识需要，开发用户制定版的虚拟现实互动教学平台；
（3）提供环幕、穹幕显示设备架构设计，立体投影设备及各类互动硬件，使学生通过传统的PC或者VR交互设备进行模拟操作；
（4）根据实地测距，为客户』量身打造的沉浸式、交互式、沙盘式等多种类型实验室。
适用于旅游、计算机科学与技术、冶金工程、采煤工程、水工、工艺流程、刑侦、军事等实训费用高或接触危险性高的专业，在有效减少教学成本与风险的同时，加强学生技能熟练程度，提高教学效率。
2、数字校园
综合运用虚拟现实技术、Web3D技术『和数据库技术，对院校的三维◇建筑物数据、校园网络结构、属性数据和其它数据进行处理，建立基于网络的、可交互操作〓的、三维数字化虚拟校园信息查询系统，实现视图操作（平移、旋转、渲染、光照、雾化、视点变换）、三维漫游（绕点漫游、沿路径漫游、自由漫游）及漫游⌒控制等功能。
用户可以在系统中通过行走，鸟瞰以及选择不同的摄像机视图来多视角观看校园景观，以达到认识校〓园的目的。数字化三维虚拟校园对于建设和谐校园、扩大招生、校园庆典、校容校貌的展示等具有非常重要的作用，必将成为校园信息化建设的重要组成部分。
3、院校主题虚拟展馆
采用虚拟现实技术（VR）与3D互联网▲技术（Web 3D），为院校客户在互联网上搭建对外展示平台，展现校园发展历程、记录领导◣关怀、描绘当今成果、展示院校专业特色、传播校园独特文化、展望未来发展，是集↑展示性、创意性、文化性、网络性于一体的综合数字网上展馆。中视典目前已成功为多所院校打造了校史馆、校文化馆、专业特色馆、成果展示馆等多种院校主题虚拟展馆。
4、VR/AR课程开发
基于虚拟现实的课件，是指将虚拟现实技术作为一种新的媒体表现形式引入课件中，对教学情景、教学实验、技能训练等进行虚拟，利用虚拟场景交互性、多感知性和可操作性等优势来表现教学内容，以充分调动学习者的主动性和创造性，解决教学中的重点、难点问题，促进学习者知识积极建构的新一代课件。
中视典虚拟现实课件已经成功应用于农林牧渔、工业设计、艺术设计、多媒体、动画、影视、计算机、数字媒体、材料、建筑、景观、规划、旅游等各个专业以及中小学教育。
5、虚拟现实¤培训
针对开设3D类软件应用的院校客户，为客户建◆设学生学习3D技术的培训中︽心，并借助该培训中心开展联↙合办学。
中视〖典虚拟现实培训中心提供的培训如下：
（1）虚拟现实开发
（2）立体数字影视制作
（3）三维互联网开发
（4）移动互联网开发
（5）游戏设计
中视典虚拟现实培训中心改革了院校原有的教学课程和实¤习模式。为学生提供了一种既能学到理论知识，又能得到上岗技能锻炼的学习方式；为学校提供了一种既能解决学生就业难题，又能Ψ 创造经济价值的培养模式。
