区域教育信息化建设项目▓需要建立一个能对全区教育系统各业务部门数据信息实行集中管理、维护的数据平台，满足全区教育行政管理部门各项业务管理系统和数据中心，满足不同用户的各种信息查询和数据分析的需求数据中心，数据中心要满足如下情况的访问需求：
1) 系统运行支持5万级注册用户量；
2) 支持并发用户5000人；
3) 系统保证7*24小时运行；
4) 平均延时：小于3秒，最大延时不超过30秒；
5) 要求支持负载均衡、可扩展性；
1 统一公共数据平台
公共数据平台的建设要求达到以下目标：
1）保证为未来数据建设打下良好的基础，一方面，保证可以提供为整个区域教育系统综合查询和决策支持所需的数据信息，另一方面，要能够为整个区域教育系统的将来决策支持系统积累分析数据。
2）保证任何两个异构业务系统之间没有冗余的「业务数据，并保证系统之间的数据共享基于一种安全、可管理的※模式进行，并遵循“谁产生、谁维护”的原则；任何业务系统的添加和修改不影响其它业务系☆统的正常运行。
2 统一身份认证平台
统一身份认证平台的建设目标是要解决各应用系统用户名和口令不统一的问题，建立教〖育系统内统一权威的身份认证系统，并适应教育系统教学、管理要求，如教育系统工作人员进行ω 了调动、调级、调职等变更后，或者教育系统体制改革、组织机构变动后，用户的身份和权限在各系○统之间协调同步。
该平台要对本期开发的应用系统进行集成，同时还要考虑未来应用模块的集成需要。
3 统一信息门户平台
统一信息门户★平台作为信息服务的载体，要为用户」提供信息的汇总、分类、搜索、发布◤等功能，能够基于统一的开发模式和丰富的开发接口对各类应用进行有机的集成，给各类用户提供快速▆、灵活、个性化、具有信息推送能力的综合信息服务；信息门户平台可作为日常办公协作的平台为各类用户提供多渠道的△沟通与协作。
统一信息门户是区域教育现代化ㄨ建设项目的窗口，要集成教育系统对外№的信息发布以及教育系统内的应用系统和专业应用，建立面向教育系统内的信息发布平台，根据用◆户的身份和授权，提供分层次、分级别、个性化的、具有个性化定制的信息服务。
通过々统一信息门户，教育系统＠ 可以快速配置成员管理、知识管理、个性化累积等服务。通过可定制的门户渠道传递集卐成内容、应用程序和服♀务，允许教育系统的远程用户、学生和教职员工从校外访问门户，使教育系统易于集成内部已开◥发的应用系统和第三方应用程序。
