二、产品特点
1.既能完成《DSP原理╱与应用》和《数字信号处理》实验,《图像处理实验》,又能与通信技术相结合,能完成数字通信、数字传输技术和通信接口技术等通信课程实验。
2.学生通过键盘和液晶显示用人机对话方式做例题实验;可用仿真ω 器做实验,可用该系统配备的下载软件,将学生编制的目标文件下载到实验装置,验证实验结果。
3.采用双CPU,DSP应用与数字信号处理实验以TI的16位定点TMS
4.DSP总线引至主板的扩展口,学生可在配备的开发板上做开发性实验。
5.系统所有的硬件及相关资料对用户完全开放,用户可以在◆此基础上进行特殊的功能扩展或开发自己的课题以及软件硬件↙的二次开发实验。
6.适用于传统实验教学:职业学校、高职高专等层次。又能适用于开放实验□ 教学和二次开发实⌒验教学:本科与研究生层次。
三、系统组成
1.DSP模块接口单元(兼容不同系列ζ) 11.模拟信号√源(方波、三角波、正弦波)
2.A/D、D/A语音处理芯片TLC320AD50 12.HPI主机◎接口单元
3.高速串行双路D/A转换器TLC5617 13.通信信令信号产生电路
4.CPLD可编程逻辑电路(留开放开发↓区) 14.I/O口使用与信号指示电路
5.E1接口与数字电话接口单元 15.通信音频信号输出电路
6.DSP中断与串口应用电路(留缓冲 16.计算机RS232接口单元
串口开放开发区) 17.中央处理器单元
7.键盘与液晶①屏电路 18.直流电机与步进电机单元
8.用户程序下载接口电路与用户 19.中继通信接口单元
程序存储电路 20.电源输入模块
9.128K16位RAM可作数据区、
程序区、I/O口区 21.功能扩展接口单元
10.高速Ψ宽带串行A/D转换器TLV1572 22.图像压缩解压扩展模块
四、实验项目
(一) 数字信号处理实验
实验1 MATLAB语言上机操作实践
实验2 用MATLAB进行信号频谱分析
实验3 低通.高通滤波器⊙的幅频特性
实验4 IIR数字滤波∩器的实际与实现
实验5 RIR数字』滤波器的是设计与▓实现
实验6 离散信号与信号的频谱分析
实验7 实时信号的频谱分析
实验8 带通.带阻滤波器的幅频特性
实验9 用MATLAB设计IIR数字滤波器
实验10 用MATLAB窗函№数法设计FIR滤波器
(二) CCS使用DSP程序调试实验
实验1 CCS的基本操作使用
实验2 CCS中程序的基本调试方法
实验3 用CCS读取数据和显示图形
实验4 定点小数☆乘法运算
实验5 定点∏小数除法运算
实验6 用Simulator调试FIR数字滤波器
实验7 IIR数字滤波器程序的编写与调试
实验8 快速傅里叶变换(FFT)程序
实验9 正弦ζ信号发生器程序的调试
实验10 自适应滤波器◎的原路与程序
(三) DSP原理与应用实验
实验1 DSP初始化程序设计实验
实验2 数据块传输实验
实验3 中断及★分支实验
实验4 定时器/计数器的编程
实验5 McBSP串口初始化程序设计与自环实验
实验6 数据 空间和I/O空间的扩展与操作实验
实验7 串行D/A转换实验
实验8 串行A/D转换实验
实验9 语音接口芯片AD50的初始设计及语音录放实验
实验10 语音压缩处理实验
实验11 DSP的 I/O口使用及数∮字温度传感器实验
实验12 DSP的SPI接口设计及LED显示实验
实验13 电子钟
实验14 信号产生实验
实验15 E1接口设计和数字电话实验
实验16 信号分解与合◥成实验
实验17 交通灯控制
实验18 时分交换
实验19 在线数字滤波器的实现
五、配置仪器
序号 | 设 备 名 称 | 型 号 | 备 注 |
1 | DSP数字信号处理与通信应用实验箱 | RZ8682 | 每组一台 |
2 | 20MHz双踪示波器 | ———— | 每组一台 |
3 | 微机 | ———— | 每组一台 |
4 | MS51仿真器 | ———— | 选 配 |
5 | MS51编程器 | ———— | 选 配 |
6 | DSP仿真器 | RZ510 | 每组一台 |
附录:
DSP数字信号处理与通信应用RZ8682特点
一、实验功能齐全◥
能完成DSP原理、DSP应用、数字信号处理、语音处理、图像处理、显示控制、电机控制、程控时分交换、各种数字调制解调及传输等方面的实验,也可定制其⊙它实验。
二、多CPU
DSP应用等实验用TMS
图像处理实验应用TMS
三、实验模块插卡式
(1)主CPU模块卡:可选 DSP2000、DSP5000、DSP6000系列
(2)特定功能的扩展模块】卡:系统已将DSP总线驱动至特定功能扩展模块插△座,用户可选图像处◇理模块卡、根据用〒户需要定制卡、学生自制卡。
四、极强的二次开发功能
实验箱不仅有其它厂家DSP实验箱传统的软件二次开发功能,更具有硬件的二次研发功能。
实验系统的DSP和其外设的硬件单元完全独立,各种数据♀线、地址线∩均通过铜铆孔引出,学生可自行连线完成DSP外设计,自由灵活,更具有实践操作性。
五、实验方法多样灵活
学生可通过键盘和液晶用人机对话方式做例题实验;可用仿真器做开发↘实验;也可用系统配备的中文管理软件,将学生编制的目标文件下载到实验装置,验证实验结果(不需要〇仿真器)。
六、配套软件齐ζ全
(1)MATLAB在线数字滤波器设计软件;(2)MATLAB辅助分析实验课件(注:课件内容见附件1);(3)提供标书所列实验→内容的所有源程序;(4)DSP系统中▃文管理安装程序;(5)CCS调试实验;(6)CCS FOR C5000 V2.0。