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南京润众(恒缔)
RZ9601
北京同方辰源科技发展中心
详细说明
实验内容：
一、单元实验
（一）实验平台
1.各种模拟信№号源实验
2.音频终端信号输入实验
3.数字信号源实验
4.计算机通信接口实验
5.液晶显◥示实验
6.键盘与显示实验
7.音频输出滤波及功放处理实验
8.眼图观察实验
9.Altera EPM7128 CPLD可编程模块信号观测
10.Altera EPM7064 CPLD可编程模块编程实验
（二）数↑字通信实验
1.脉冲幅度调制(PAM)及系统实验
2.脉冲编码调制（PCM）及系统实验
3.增量调制编译码系统实〒验
4.增量调制系统指标测试实验
5.自适应差值脉冲编码调制(ADPCM)系统实验
（三）程控㊣ 交换实验
1.音信号及铃流信号发＠ 生器观测实验
2.双音多频（DTMF）信号的观测实验
3.交换网络基本原∏理实验
4.程控交换用的PCM编译码器实验
5.CPU集中监控处理器实验
6.局内交换实验
7.局间中继交换实验
8.对CPU监控处理程序进行局部修改的实验
9.程控交换若干新服务功能的实验
10.时分︻交换芯片MT8980开放编程实验
（四）通信←原理实验
1.数字调制技术√--PSK调制实验
2.数字调制技术--PSK解调实验
3.数字同步技术实验
4.数字调制技术--FSK调制实验
5.数字信号的基带传输实验
6.锁相技术实验
2.光纤接收系统实验
3.PCM数字电话光纤信道传输实验
4.数据光传输系统单元实验
5.模拟电话光传输系统单元实验
6.外加信号在光纤信道传输实验
7.光纤信道误码测试实验
8.数字光收端机接口々指标测试实验
9.光纤传输特性测量实验
二、系统实验
1.实验平台系统接口
2. 数字通信终端接口技术
3.数字程控交换接口技术
4.通信原理接口技术
5.光纤通信接口技术
6.时分多路复用实验
7.实验平台误码测试实验
8.CPU眼图仿真实验
三、综合实验
1.实验◥平台与PC机扩展通信编程
2.实验平台间的数据传输与接口
3.ADPCM数字基带信号基带压缩传输
4.平台间实现光纤信号双工传输
5.PC机与程控交换机接口与编程
6.数字通信综合实验
7.数字程控交换综合实验
四、课题设计、二次开发
1.实验平台软件编程应用课程设计实验
2.实验平台硬软件扩展应用课程设计实验
3.实验平台间的短信息收发∩应用课程设计实验
4.数字时分程控交换芯片MT8980的硬件应用设计
5.软件编程与调试
6.信令交换的硬件设计
7.信令交换◢的软件设计
8.全开放可编程CPLD在数字通信中的应用
9.FPGA可编程器件在数字程控交换中的应用
10.通信原理及信道实验系统的分析与研究
实验项目小结
一、直接实ζ验项目
1.可开设单元模块实验40项
2.可开设系统组成实验8项
3.可开设系统综合实验7项
以♂下实验需RZ8630课题开发板与RZ9601配合
二、课题设计实验
利用“1＋4”实验系统，有33个课题设计的选题实验可供学生选择，以拓宽学生的知识面。
三、毕业设计实验
利用“1＋4”实验系统，有22个毕业设计题目可供学生选择』，完全可以达到本科专业的实践工程与毕业设计的要求。
四、开放创新实验
利用“1＋4”实验系统，有开放创新↙实验7个，让学生不仅完成教学大纲上的基本要求，还可进行能力的培养与缩短工作岗位与学校〇之间的距离。
五、二次开发『实验
利用“1＋4”实验系统，有二次开发实验7个，可进一步提高学生的工程设计能力，为今后的深」造打下坚实的基础。
六、补充说明
1、 “1＋4”实验系统可以完成通信原理实ㄨ验、数字通信原理实验、数据通信原理实验、程控交换实验、光纤通信实验、单片机原理与应用实验、EDA/CPLD/FPGA原理及应用实验及数字信号处理及应用实验。目前，国内同行中任何一家公司的产●品都无法替代“1+4”实验系统。
2. “1＋4”实验系统真正做到开放性，系统不仅有验证性实验和实验性△实验，还有课题设计实验、毕业设计实验、创新实验与二次开发实验。因此学校只要一次投∞入，从基础实验到开放创新、二次开发实验，从课题设计到毕业设计实验就全都可以在“1＋4”实验系统☉上进行，学校不再需要重复经费投入。一次投入，充分发挥作用。
3.“1＋4”实验系统资料配备：综合实验指导书；实验手册；实验电路图集；毕业设计、课题设计与二次开发实验指南。
仪器配置：
1、20M双踪∴示波器 必配
2、万用表（指针） 选配
3、电话单机 必配
4、60M数字存储示波器 选配
5、误码〓测试仪 选配
6、低频信号发生器 选配
7、失真度计 选配
8、光功率计 选配
9、RZ8630型课▓题设计开发板 选配
10、编程器、仿真器 选配
11、微机 选配
