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1) 学生桌 学生座位配备有显示器、语言学习终端、耳机与话咪。 2) 语言学习终端 终端主机相当于一台微型电脑,支持标准电脑显示器和键盘,可实现文字输入大会图像显示。显示器每屏可显示1920个英文字符(24*80列),或960个汉字(24行*40列)。 3) 语音通信交换主机 采用ATM协议方式,交换主机主要完成教师机与交换分机之间的高速数据交换。交换主机传输速率256M,可联接8个交换分机。 4) 语音通信交换分机 采用ATM协议方式,交换分机主要完成交换主机与学生终端之间的高速数据交换。交换分机传输速32M,可联接8个学生终端。 5) 网络服务器▽与教师机 采用P4 处理器、硬盘80G以上的品牌电脑,完成了网络数据储存和处㊣ 理,同时作为教师控制主机,提高数据交∮互速度,降低㊣系统成本。 6) 多媒体语音交换网卡 专业化语言信号传输的网卡,ATM方式128M,可驱动 256个用户终端△。 7) 压模线 主要由数据双胶线和10V电源●线合成,线路与接插口一次压模成型安装简单,安全可靠。 8) 耳机 双声道立体声、音质清晰,根据用户需求选▂配。
1) 全数字化的传输方↑式,损耗小,传输速率快,声音保真度强。 2) 采用ATM网络协议,专业用于音频、视频的传输∩与处理,保证了传输的实时性与连续性。 3) 显示:一屏可显示24行共1872个字符(936个汉字),真正实现了无纸考试。 4) 采用SMT表面安装工艺:系统稳定,可靠,扩容性强。 5) 结构化的布线,使得线路简捷,维护方便。 6) 功能强大、界面简单、操作便捷。
1) 课堂教学 →音频广播; →师生对讲; →分组讨论; →同声传译; →示范教学; →分班教学; →视频广播; →外接媒体; →教师讲评; →插话、监听; →电子举手; →数字录音; →跟读文件; →教材文本发布; 2) 自主学习 →自主点播;(复听,跟读,快进退,暂停等);能自主点播资源库中的资料。 →自主测试; →自主录音; 3) 考试系统 →分班考试; →成绩分析; →成绩查询; →考试评阅; →打印成绩; →翻译考试; →写作考试; →文字考试; 4) 教师备课 →制作教案; →播放教案; 5) 资料管理 →资料库初始化;→资料库管理; →资料检索; →试题库管理; →学生管理; →计费管理; 6) 系统设置 →用户管理; →终端检测; →系统参数设︻置;→座位初始化; 7) 其他∑显著功能特点 →具有口语☆考试功能:可将老师和学生问答的语音信号以数字化方式存入教师主控机内,提供试卷管√理、计算机辅助 阅卷的功能。口语〖考试须具备:问答是口语考试、二人讨论式口语考试、三人讨论式口语●考试。 →具有人性化的操作界面:界面设计符合使用方便简单和快捷的要求。 →具有自主式、反馈式的ξ学习功能:学生可根据各自的学习情况以不同的进度收听广播、自主点播、自主测试,教师 可通过主机界面了解每个学生的学习进度。 →具有与教学大纲相配套的适合教学和自主学习ξ 的开放式语音资料库。 →具有变速不变调功能。 →具有实时语音传输功能。 →具有同声翻译考试及计算机辅助阅卷功能。 →具有无纸化考试功能。 →具有多媒体教学功能和远程教学功能。 →具有系统内部故障检测功能。 →教师机具有连接校园网及Internet功能。 →具有计时、计费管理↘功能。 →具备随机确定的人数进行小组讨论、对话功能。
产品使用条件 温度:0~40℃相对湿度:20%~90%大气压:86~106kPa 电源条件 电源电压:电流220±22V;电源频率:50±2.5Hz 频率响应 125Hz~10.0kHz(±2dB),16位以上(含16位)线性采样(数字语音信号在教师主控机、各学生终端之间全通道传输时) 声音延迟 声音延迟3ms以内(在64座容量条》件下,进行32组同时对话) 对讲延迟 断裂时间为ㄨ0(在教师主←控机和学生终端之间) 失真度 失真度<3%(在教师主控▅机和学生终端之间) 可靠性 连续运行时间达到1000小时以上(教师主控机和学生终端,情况正常) 稳定性 一次启动成功率>99%,开启系统主控机启动时间在3分钟以内 负载能力 一台教师主控机负载能力≥100台学〓生终端 录音时间 录音时间≥50分钟(学生终端语音信号数字化录音) 终端输出 每个学生终端配有模拟音频输出接口