爱特干部考核系统是针对传统的人员定量考核缺乏完整的科学量化体系,及人事部门和上级领导对人员的了解和掌握不全、不准、不实,特别在运用结果评价管理人员、领导干部调配等工作中缺乏有效依据等情况,我公司通过融入先进的人才考核理念和模式,借鉴传统的考】核方式和方法,形成了一套高度智能化干部考核系统。本系统以岗位职责规范为基础,以量化德能和工作业绩等考核指标为主要内容,借助了360度立体评价方法,在扩大参与面、增强影响力的同时,细〇化了考核指标体系。爱特干部考核系统实现了考核管理工作的数字化,提高了考核测评的科学性、合理性和准确→性。 一、 系统的开发思想 系统充分运用了现代化信息技术成果,通过考核人员填涂测评卡,利用光标█阅读机(OMR)高速录入,使数据采集工作变得简便快⌒捷,瞬时可完成上万张测▲评卡的录入、分析及」处理工作,比手工操作速度快数百倍,且数据准确无误,解决了人为唱♀票干扰问题,并可反复统计〖、校验。录入的原始数据操作人员无法进㊣ 行修改,避免了人为原因带来的不公平现象。系统本着客观公正、民主公开、注重实绩的原则,为客观准确地评价被评人的工作质量、工作成『果提供了重要依据。通过本系统进行长期量化考核△分析,可得出每个被评人的成长曲线,为研究被评人员的成长规律,客观、动态、历史地评价班子和干部提供了∮科学的依据。通过量化考核测评,不仅建立了科学①的指标体系、量化考核测评制度,而且也为健全和完善干部考核机制奠定了坚实的基础。 二、系统特点 1、 用户界面友〓好、操作◣简单易用:系统界面进行个性化处理,各模块采用流程化设计,完全与用户的考←核流程相符合,用户◤操作简单易用,不必进行专门的培◢训。 2、 全方位、多角度,充分体现民主√性:系统能对被考核人员进行360度的立体式评价,多角度、全方位地测评╱被考核人员,充分体现民主性。 3、 科学的指标体系:系统根〒据各分项指标对最终评价结论重要性的不同,系统采用层次分析法确定相⌒ 应指标权重;依据不同考核主体对同一标准掌握主观性、不一致性,确定其在指标体系中所占的比重(即对多级考核□ 主体权重的划分),以保证考核体☆系的科学合理性。 4、 测评数据▼采集高效、准确、安全:系统采用光标阅读机(OMR)录入测评卡,并用计算机处理◆数据,最大限度地减少了人为原因造成的数据〗录入和统计错误,在提高工作效率的同时,增强了考核体系的真实性。 5、 测ω 评结果直观、详细、全面、准确:系统自动生成测评的数据∏分析表和直观曲线分析图,便于管理人员对每个被考核人员的个人成长分析和对比分析。 6、 系々统的可扩展性、灵活性:系统提供数据可扩◎展接口,可为用户的◣办公自动化系统、人力资源管理系统等提供相关数据支持。 7、 系统应用的】广泛性:系↓统是一个开放的系统,通过对指标体系进行适当的修改,即可完成其他类似的量化考核,如:干部年终考核、述职竞聘、技术业务答辩和能力素质测评等,在党政机关々、教育、电力、通信、邮政等各行◤业都可以广泛的应用。 三、功能介绍 1、 基本信息管理:系统提供一个人员基本信息库,用于对所有被考核人员的基本信息进行统一☉管理█,用户可对基本信息库中的人员信息进行添加、删除、修改、查询及打印等操作。用户可通过两种方式录入人员基本信息:一种是手动逐一添加;另一种是批量导◇入基本信息,解决了用户录入量大的问题ㄨ。 2、 考核方案设置:系统既可建立空白考核方案,也可用以前的考核作为模板新建考核方案。用户可对⌒考核测评项目、评价等级进行灵活设置,而且系统允许用户自定义公式产生特定测评结果。系统可以实现八级考核,根据测评人员不同的身份级别设∩置不同的权重,而且可对不同的身份级别设置不同的考核侧重项目。另外系统针对于传统考核的特点,保留了“综合评价”和“推荐使用”等项目,用户可通过对这些项目的设置来实现对只计¤票数不算得分的项目的测评。 3、 测评数据采集:系统采用光标阅读机(OMR)录入测评数据,并在录入过程中提ζ供多种错误处理方法,最大限度♀的降低考核中无效卡的数量,大大提高了考核结果的全面性和准确性。系统可以对录入的原始数据按人员姓名进行分类保存,便于管理人员后期对考核数据的查询与管理。 4、 测评结果自动化生成:系统不仅能生成整体的测评结果统计表,而且能生成各个测评级别的分类结果表,同时用户可对被考核人员进行筛选以显Ψ示用户所需的图表。为了消除个别测评人员的不∮认真添涂对最终考核结果的影响,系统可去除被考核人各级评分中的最高分、最低分,使考核结果更加客观、准确。当测评结果分数集体偏高或偏低时,系统还可以对结㊣果进行标准化处理,使结果趋于真实合理。另外,系统还可对历次的考核进行对比,直观的显示被考核人员的个人成长曲线及进步、退步人员列「表,使管理№人员了解被考核人员的整体及个人发展情况。同时,为了降低单次考核的随机性和片面性,系统还可对多次测评结果进行汇总,形成一个全面、客观、准确的测评▆结果。 |