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育博
YB-602
永嘉县育博教█仪有限公司
详细说明
在我国新一轮课改的课程标准中，强调了科学探究在学生发展过程中的重要地位。在课程目标中强调过程和方法；在课程内容上把科学探究作为首要的一级主题；在评价上注重科≡学探究能力；在学习方式上，倡导探究学习。在科学的发展史中，实验一直是探究问题、获取知识与创新的重要手段。新世纪的基础教育要培养学生获取知识的能力，培养学生的创新能力，提高学生的科学素养，就不得不恢复和发挥实验的探究功能，从而改变学生的学习方式。新教材把学生动手实验活动融入了学∮习内容之中，取◥消了单独编排学生实验的做法，淡化了学生实验和教师演示实验的界限。
