网络教育技术研究所简介
北京邮电大学网络学院网络教育技术研究所（以下简称“研究所”）成立于2002年，是以计算机技术、网络技术、多媒体技术和教育技术为支撑，集教学、科研、管理、服务于一体，从事教育技术、网络技术研究和教学软件开发的教学研究机构，是国内最早从事网络教育技术应用与研究开发的单位之一，拥有一流的实验室、雄厚的科研实力和先进的管理水平。
研究所自成立以来，坚持倡导网络教学系统的国产化，致力于国产基础教学软件的研究开发和普及推广，在教育软件工程、网络交互多媒体应用技术等领域都有良好的业绩。重点完成了国家“十五”重大科技攻关“作业与考试管理〗工具”、“职业培训示范工程”、“基于国产基础软件的多媒体网络教学及远程支持系统”、“Linux试验系统研究与开发”等4个课题；国家863计划项目“基于NC和Linux的西部网络教育战略研究”课题；国家发展改革委员会“CNCI远程教学公用通信平台”以及“计算◇机网络仿真△系统”等国家、部（委）科技计划项目的研究工作。同时，利用Sakai开源平台，完成了中国疾■病预防控制中心委托的“迈向无烟中国”项目培训系统的研究开发。
研究所拥有一支以常务副所长、硕士研〓究生导
研究所在圆满完成教学和科研任务的同时，积极投身于服务社ぷ会的活动，在深入了解各种教学需求的基础上，结合教◤学实际，采用先进的网络技术、教育技术及多媒体技术，研☉究开发了“多媒体网络教学系统系列”、“电类课程虚拟实验系◥统系列”、“网上办公系统（OA）”等软件产品。特别是“多媒体网络教学系统”的研发，既配合推动了教学改革的实践，又符合教学的实际需要，深受教学人员的欢迎。
取得的软件著作权
多媒体网络教学系统
多媒体网络教学系统是研※究所在国家“十五”科技攻关●项目成果“基于国产基础软件的多媒体网络教学系统”的基础上，融入先进的以“问题和测试驱动”的教学理念，根据面向的对象特点，运用教育技术、网络技术和多媒体技术开发的系№列网络教学软件产品。
教学软件产品包括：①个性化的多媒体网络教学运行平台；②成人教育与练习多媒体网络教学系统；③中小学多媒体网络教学系统；④大学英语语言技能训练系统。
系统教学原理
学生通过练习与考试系统提供的交互式练习，通过做练习题目对已学基础知识进行过滤排查，遇到问题可通过课件点播、智能答疑等方式解决；通过自测和模拟考试进一步检查自己的知》识掌握情况，评价自己的知识和能力水平，做到心中有数。利用做题记录和知识→点的掌握度，来分析自己学习上的薄弱环节，从而有针对性的弥补自己的“短板”；通过学习论坛、实时研讨和个人通信与教师互动；系统提供虚拟的实验器械，可任意搭建实验环境，从而培养自己的动手和创新能力。
教师通过练习与考试系统在线布置作业、回答问题、安排模拟考试、批改试卷和推荐课件资源等工具辅助日↑常教学；通过学生对知识点的掌握度和做题记录评估他们的学习情况；通过学习★论坛和在线答疑与学生互动；通过添加虚◥拟实验提高学生的动手操作能力。教师还是系统中教学大纲、题库、课件库、答疑库等资源的提供者和管理者。
教师答疑 教师批改 看课件 智能答疑 自动批改 模拟考试 做 自 测 做 练 习 学生自学 学生水平测试 教师指导 电子学档 考试管理 学生做作业
系统教学原理图
系统构成及功能
系统由系统『基础平台、在线作业模块、测评考试模块、资源建设ζ 模块、配套教学资源以及相应的技术支持和服务构成：
（1）系统基础平台：包括用户管理、年级班级管理、教学管理接口、课程管理、课件管理（含知识树、知识资源、动画、视音频文件发布、上传、修改），电子学档、新闻公告、教学日程，在线答疑、教学论坛，以及管理员层面的权限、日志等系统管理。
（2）在线作业模块。包括：题库管理、做练习、做自测、（提交作品）以及相关的作业布置、作业批改，练习策略、测验策略管理。
（3）测评考试模块。包括：试卷管理、考试安排、参加模拟考试、试卷主观题批改、学生自评互评、（调查问卷）等。
（4）资源建设模ζ块。包括：资源建设规划模版，配套教学光盘框架模版，精品课程网站模版。
（5）配套教学资源。包括：1) 面向成人教育的英语资源库；2）面向大学本科四、六级的英语资源库；3）面向中小学教学的资源库。
（6）提供技术支持和服务。包括：1）一年内免费服务（版本升级、系统安装、技术培训、解答用户（包括使用』的学生、教师、管理人员提出的）问题、定期访问客户、为客户配置系统、课程建设指导）、指定专人○服务。2）从第二年开始，根据用户的需要，实行收费服务（每年的服务费根据客户数量的不同计算）。
本系统分为“教师”、“学生”、“管理员”三种用户身份使用，可分别实现以下三种功能：
1、教师：主要负责课件管理、布置作业、批改作业、维护题库、维护策略、维护试卷、安排考试。以此来完成ㄨ教学计划。
2、学生：主要利用本系统进行模拟统考练习、及时完︽成老师布置的作业、自由做练习、做自测和查看课件，提高学习成绩和学习效率。
3、管理员：主要负责权限管理。包括各个用户的权限设置、添加或删除班级以及对教师的教学安排。
此外，系统还为所有用户提供学习论坛、新闻公告、智能答疑、电子学档，我的日程等模块功能。
系统特点
系统围绕交互式练习、用覆盖全部教学内容的题库资源中的题目对学生的知识掌握情况进行检查，遇到问题通过课件点播、答疑等方式解决，通过练习、自测和模拟考试进一步检查学生的知识掌握情况。
1、引用了“以学生为中心”的教学理念。系统引用先进的教学理念“以学生为中心”，对学生有个性化的、适时的、明确的引导，避免学生在复杂的系统功能和浩瀚的教学资源面↘前无所适从。系统还可以根据学生的知识掌』握情况调ぷ整学习进度，便于对业余学习的学生实施个性化教学与指导。
2、采用了“以题卐目为驱动”的教学方式。系统围绕交互式练习、用覆盖全部教学内容的大量题目资源对学生的知识掌握情况进行检查，遇到困难通过针对性地课件点播、答疑等方式解决，通过自测和模拟考试进一步检查学生的知识掌握情况，使学生在学习时能够做到心中有数。
3、建立了电子教学档案。系统建立╲了学生、教师、教学管理人员和系统管理员使用本系统的日志记▓录，可清∩晰的查阅教学活动。设置了自动建立每个学生运用系统做练习、做自测、参加模拟考试的作业、试卷和成绩详细档案，便于学生和教师找出教学中的不足，对症下药，及时改进。
4、采用了先进的网络教育技术。系统运用网络教育和多媒体技术，实现了动画、音频、视频、文字和图表等媒体方式的人机交互，既培养了学生的学习兴趣，又提高了教学的时效性，可以极大地提高学习效率。
5、实现了教学过程自动化。系统通过练习、自测和▅模拟考试结果的自动判别，以及智能化答疑↘设计，以及便利的分析和管理工具，大大减少了教师参与教学的工作量。提高了学习过程的反馈速度，有利于个性化教学的实施。
6、符合教育信息化相关标准。系统设计、开发中参照国际上【AICC】、【SCOM】和【QTI】标准，完全符合网络教育技术规范【CELTS】。
系统支撑环境
1、服务器性能指标：
（1）操作系统：双核Cent OS 4.4；龙芯Debian 4.0。
（2）处理器(CPU)：双核P-4D
（3）内存：双核
（4）硬盘：双核
（5）支◆持的用户数：双核并发人数≥300人；龙芯并发人数≥80人。
2、客户端性能指标：
（1）浏览器：支持Microsfot IE 5.0 以上，Mozilla FireFox1.5以上；
（2）支持的机型：PC、NC；
（3）插件：需安装Flash 7.0以上版本，VRML插件，JDK1.5。
■个性化的多媒体网络教学运行平台
多媒体网络教学运行平台示意图
研究所经过近10年的潜心研究，研制成功了具有第3代特征的个性化多媒体网络教学运行平台。该平台作为北京邮电大学网络教育学院资源建设创新改革试点，为学院开设的《计算机通信网》、《大学英语II》、《Linux操作系统》、《多媒体计算机技术》等课程提供了网络教学和资源运行环境，任课教师和学生对该平台给予了高度评价。2008年8月基于该教学平台开发的《计算机通信网》已被评选为2008年度国家精品课程。
多媒体网络教学运行平台原理图
多媒体网络教学运行平台由教务教学管理系统、课□ 程教学网站、多媒体网络教学系统、虚拟实验系统、教学光盘及COD光盘等组成，还集成基于IP的实时课堂，教学论坛，信息发布和交流系统等。
教务教学管理系统——学生、教师和管理人员主要通过教务教学管理系统暨网络教育学院门户网站进行身份认证，查看学院有关的通知公告，了解学院的有关情况。学生、教师和管理人员通过身份认证后，系统根据其选课或认课情况准许其进入相应课程的教学系统。
课程教学网站——课程教学网站暨本系统提供了与课程密切相关的内容。学生、教师、管理人员和参观者可通过本系统了解课程概况、教师团队、教学资源、实验教学、平时作业、实时课堂、课程论坛、教学公告新闻等信息，开展相关的教学活动。也可通过本系统了解本课程的特色、课程网络教学平台、下载课程资源、寻求相关的帮助。
多媒体网络教学系统——多媒体网络教学系统通】过问题与测试驱动的网络教学理念向学生提供本课程基础知识学习和考核的手段。学生通过该系统每学期要完成教师布置的4～6个平时作业。平时作业的形式有自测、看课件、做练习、作品提交、自评互评、模拟考试等；学生的作业可以得到及时批改；该系统避免了学生学习上的机械重复，学生对所学知识心中有数，资源建设更加快捷，教师的指导效率大大提高。
虚拟实验系统——虚拟实验系统暨虚拟实验室，可在网上向学生提供实▲验教学的手段。系统模拟真◣实实验中的各种网络器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境。向学生提供基本实验、综合实验和设计实验三个层次的实验内容。基本实验是由常用的计算机网络配置等实验组成，侧重于网络应〓用操作能力的训练；综合实验为DHCP、HTTP服务器等配置实验，侧重于网络服务操作能力的训练；设计实验为学生提供了一个开放的实验平台，让学生自由搭建网络，侧重于网络规划设计能力的训练，增强创新精神。
教学光盘——课程教学光盘主要为学生提供课程教学中常用的学习资源，资源都是根据课程的╲学习特点，从课程资源∑建设的全部资源中精心挑选的，其目的是为了便于学生在没有网络在线连接的情况下，仍然可以学习。教学光盘既可以节省学生的上网费→用，而且其中的资源还可以从教学网站上动态更新。
COD光盘——COD光盘也被称为三分屏教学光盘，其中包含教师讲课的视频，同步的讲义和课程导航目录树。北京邮电大学网络教育学院早在2000年11月就研制成功并在教学中使用COD教学光盘，是我国最早使用COD教学光盘的网络教育学院，以后被各学校广泛采用。
此外，本课程所依托的教学平台还集成基于IP的实时课堂，教学论坛，信息发布和交流系统等，用于辅助网络教学。
■ 成人教育与练习多媒体网络教学系统
成人教育练习与模拟考试系统是研究所为了利用教育技术、网络技术和多媒体技术推进教育教学改革，提升成人教育的教学水平，进一步提高学生的学习成绩，根据成人网络教育的特点，引进“以学生为中心，以题目为驱动”的先进教学理念，在国家“十五”科技攻关项目“基于国产基础软件的多媒体网络教学系统”的支持下，开发的一套适合成人教育的教学软件产品。该系统已获取国家版权局计算机软件版权登记，登记编号为“软著登字第BJ10901号”。
成人教育练习与模拟考试系统已于2008年上半年在北京邮电大学网络教育学院成人教育中得到实验应用，取得了比较理想的教学效果，参加学习的学生英语统考成绩有大幅度的提高。
系统提供包含图像、声音、动画、视频在内的交互式练习、学生做作业、自测、模拟考试、课件点播、在线答疑、学习交流、虚拟实验以及电子学〓习档案等功能，实现了师生之间、生生之间、人机之间的及时交互，并提供了个性化的学习界面；丰富的学习资源和交流工具，既满足了教学及管理的需要，有助于提高学生的学习效率，又减轻了教师的教学负担。
系统支持国产CPU、NC、Windows与Linux操作系统、中间件和数据库，是一种实用、易用、可靠、价廉的综合性多媒体网络教学软件产品。特别适用于网络（远程）教育、成人教育院校和培ξ训机构的学生、教师、教学管理人员。
系统首页面
学生做练习界面
学生模拟考试页面
■ 中小学多媒体网络教学系统
中小学多媒体网络教学系统是研究所为了充分利用网Ψ 络交互多媒体技术提高中小学文化课的教育质量，依托“面向中小学的远程教育关键技术及示范”之“基于国产基础软件的B/S架构多媒体系统”研发及应用示范项目，本着尊重用户需求和用户体验的原则，通过多次※多方位的对目标用户的调查分析，改善系统设计，从而达到系统使用方便，经济可靠的目标，而研究开发的一套基于国产基础软硬件平台（Linux + NC）的教学软件产品。
该系统已在中国人民大学附中、北京师范大学实验小学、西安交通大学附属中学、西安交通大学附属小学、西安博》迪学校、成都市科华中路小▓学、四川省绵阳市中学、四川省德阳市第五中学、宁夏永宁中学、新疆生产建设兵团第一中学、新疆农业大学附属中学、新疆自治区乌鲁木齐市第五十中学等12所中小学开展示范应用，目前正在推广到全国更多的中小学。
（截图）
系统首页面
■ 网上办公（OA）系统
面对∞高度信息化的发展趋势，我国正大力推进网上办公、电子政务、电子商务和企业信息化建设。网上办公系统（OA）越来越得到政府部门的重视和企业的关注，已经成为不可或缺的办公辅助手段。实现办公自动化的ぷ程度也成为了衡量其实现现代化管理的标准※之一。
网上办公系统是指一切可满足于企事业单位的、综合型的、能够提高单位内部信息交流、共享、流转处理的和实现办公自动化和提高工作效率的各种信息化设备和应用软件；它是与企事业单位其它各类管理系统（如电子政务系统、电子商务系统、客户关系管理系统（CRM）、企业资源规划系统（ERP）、财务系统）密切相关、有机整合的解决方案。
网上办公的特点是便捷性、安全性和低成本。（OA）系统的使用，彻底的改变∩了过去复杂、低效的手工办公方式，实现了迅速、全方位的信息采集、信息处理，为政府或企业的管理和决策提供科学依据。
研究所在满足自身办公自动化（OA）需要的基础○上，结合ζ市场客户的需求，研究开发出一套方便易用、性能稳定、安全可靠、价格相对低廉的 “网上办公系统”。目前，该系统已被教育部科学技术司、科技部“缩小西部数字——鸿沟”办公室、中国民主同盟北京市委、北京邮电大学网络教育学院、世纪学院、出版社、网络教育学院研究生办公室等多家单位使用，并且取得了较好的效果。
图1 Mozilla下的网上办公系统外网
图2 Mozilla下的网上办公系统内网
系统组成、功能
本系统包括外网信息发布和内网办公●两个部分。外网信息发布实际上就是一个动态多媒体信息发布网站，用户可通过办公〖内网对外网信息进行管理。内网ω 用户必须通过严格的用户验证进入办公网。
1、外网：主要提供单位领导简介、机构设置、留言信箱、友情链接、热点调查、站内搜索等功能(如图1）。外网栏目的所有信息均为动态自动更新信息，外网通过系统内网直接添加修改或删除。
2、内网：主要为单位提供网上办公环境和功能。（系统标准版）包括工作台、新闻公告、个人信息、日常工作、考勤管理、文件共享、机构职员、在线论坛、规章制度、工作日程、公文处理、系统管理等功能模块（如图2）。
*新闻公告----内、外网新闻、公¤告的处理
*个人信息----内网成员之间消』息处理
*日常工作----内网成员工作计划、文件传阅
*考勤管理----单∞位成员考勤登记、统计
*文件共享----内网成员文件资料共享管理
*机构职员----内网成员所属机构查询
*在线论坛----内网成员在线论坛交流
*规章制度----制定、发布单位规章○制度
*日程安排----内网成员工作日程计划安排
*公文处理----单位内部、外部公文处理
*系统管理-----系统管理员管理内网成员
系统应用平台◣
1、系统采用B/S（Browser/Server）多层结构设计，包括客户端层、表示层、中间层、持久层、数据层；
2、服务器和客户端均支持Windows和Linux操作系统；
3、应用服务器采用开源软件Resin；
4、客户采用Mozilla,Firefox和IE浏览器，支☆持网络计算机；
5、表示层采用JSP+Struts；
6、持久层采︾用DAO模式和Hibernate框架；
7、系统采用开』源MySQL数据库系统和XML语言。
系统技术特性
本系统基于J2EE架构开发，采用当前先进的框架技术Struts、Hibernate、Spring、log4j等，系统具有良好的跨平台和跨浏览器性，经测试，系统在Linux、Windows操作系统系统和Mozilla、IE、Netscape等浏览器中都能正常运行。
系统运行环境
Linux桌面系统/Windows98以上系列，硬件配置PIII，
系统应用ω特点
1、系统集中了办∏公流程中绝大多数工作，操作符合日常工作习惯，无需进行繁琐的培训即可进行办公操作；
2、突破了传统办公方式，可以不受时间与地域的限制，真正实现¤移动办公、远距办公、无纸办公；
3、实现了用户单位内部各类信息的畅通无阻、实时互动，体现了以交流协作为主的先进现代化办公理念。
4、系统应用有利于工作的规范化运行和民主化管理，进一步提升整个团队的办公效率和办公质量。
系统产品定制
网上办公系统根据用户的需求不同分为标准版和开发版二种。标准版为已开发完并应用成熟的▲系统版本。开发版是在标准版的基础上，根据客户提▆出的需求而定制的系统版本。
提供技术服务
我们充分理解并尊重客户的信息化需求，在提供产品的同时，为々客户提供咨询、实施、培训、支持等系列服务，以产品效能为客户创造更多的应用价值。
1、定制模块开发服务。依据客户个体要求，按照咨询、调研、需求分析、设计、开发、测试的流程进行开发工作。
2、技术培训服务。根据客户的需要和安排，为新用户免费上门安装系统并提供培训服务。
3、技术支持和服务。以热线电话、电子邮箱、网络方式为客户提供远程技术支持，必要时可安排上门服务。
4、提供版本升级服务。一年内免费为客户提供版本升级，从第二年起，根据用户需求不同，收取适当的服务费用↑。
5、其它服务。还可为客户提供更多的专用增值模块以及定制开发服务，以满足客户更高需求。
