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                着信息社展,多媒体化成了教学的必然选择,多媒体化程度的高低是估一个学育水平与质量的重要指在的多媒体配的有:电脑主机、示器、投影机、投影幕、展台。当这配的西在校都成摆设后,作为学校的领导人是最无奈的。以至于最后造成家的指示与教学者之脱钩这个问题的存在首先不能怪育部的关怀线、也不能怪有提供先教学平台、更不能怪【老操作繁电教设备,那么问题到底出在里呢?
                为教设备研发主体,始也在考虑这个问题。最后我问题关键锁在“教师为无法传统教学方式”。那么该如何改变这种僵硬的教学现状呢,那行多媒体化↑改革所面难题又是什呢:
                (1)问题:因所需端〖数目庞大,所以需要耗费大笔资金。
                (2)维护:因个教室只能由一、二个电脑教师负责,所以老师经常疲于付各维护问题并为此浪了不少的时间与费用。
                (3)高的多媒体电教室一般配上各中央控制设备、背投电视等,这么多的设备罗列在一起,造价自少在10万元以上,不代价昂贵,而且使用起不便,别说是老,就连专业,恐怕操作起也很得心手。
                因此,针对目前中国大陆各级学校的以上实际教学需要,北京道好通科技发展有限公司成功开发出了套〓价格适宜、功能丰富、使用方便、维护简单、健康环保,集易用性、互动性、趣味性为一体的多媒体电教室整体解决方案——易教通多媒体辅助教学系统,当然也成为中国目前各级院校的迫切需要。
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