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本实训室按照维修工作过程组织教学，按照实用、够用、具备一定思维能力的思路开展理论和实训↙教学，让学生在动手的过程中学习理论知识，整个∑课程采用理论和实训一体化的教学方法。教学指导思想：在设备的配套方面强调理论和实训一体化，教学按照维修实际工作过程和任务驱动的模式组织教学。并根据维修的实用性要求分为认知、掌握和精熟三种深度的教学，对于精熟的在台架的配备方面强调配套齐全，适合实训。
