让文化纯净心灵，
让读书成为习惯。
爱书的人会把图书馆称作是“人间天堂”。
在图书馆，随手撷取一段时光，都显得静∑ 谧而美好
图书馆，梦想起的地方
学校图书馆面积2800平方米，藏书17万多册，包括幼儿园、小学、初中、高中四个分馆。
幼儿园图书馆
小学图书馆
幼儿园馆，藏书一万多册，双语绘本，琳琅满目。小学馆，藏书五万多∏册，有设计特别的墙书、拼图书、立体书、光影书。初中馆，藏书五万多册，包括英文原版图书一万五千多册。高中馆，藏书六万多册，近一半为英文原版图书。
初中图书ぷ馆
高中图书馆
图书馆曾获广东省╳教育厅“最美阅读空间”称号，在全国“首届书香校园阅读大会”和教育教学成卐果优秀案例交流活动中，我校图书馆参评案例“碧桂飘书香↑·阅读梦飞翔”荣获全国一等奖。胡萍被评为广东省中小学“最美ω图书馆馆长”。
温暖图书馆
图书馆布局合理，划分为自主阅读区、合◤作探究区、阅读展示∞区、小组研讨区、社团活动区、电子阅览区等，同学们可以独自安静阅读，可以两人拥书畅谈⊙，可以几人激▓辩争锋，互不干扰。多元学习空间构筑师生心灵的港湾。
图书馆装修温暖■，比如小学※馆，门口设计了一株智慧树，新颖独特，令人驻足。入门后，仿佛走进了童话镇中的书屋，五彩缤纷，让人流连忘返。阅览大厅左手边设置服务台，右手边是学生与家长的共阅空←间，家长们等候孩子时可∑ 以在此阅读。父母读书的形象留在孩子的心里，这是最好的教育。阅览大↑厅的中心，设计成树屋，这是低年级同学≡最爱去的地方。
智慧图书馆
引进Level Book、AR、Lexile等国际测评体系，把相关的图书分类分级，让每一位同学都能找到适合自己阅读的书籍。利用图书▼信息检索平台、好书推荐电子屏、图书」馆网站、图书馆微信公众号等，方便师生查询馆藏图书，获取最新书讯。师生还可利用图书信息检索平台自主续借图书和查询个人借阅记录。
贴心图书馆∑
配置了24小时自助借还书机；在校●园设立了28处图书漂流站；送书进班，定期更换，与班级共建读书角。校园里，图书〗触手可及，好书共读，书香满溢。
卫生图书馆
配置了图书消毒△机，师生借还图书之时可以自主消毒。图书馆也会定期对书籍进行紫外线杀菌。
共建图书馆
开展“你荐书，我买单”活动，师生向图书馆推荐好书，图书馆购买后，推荐者不但可①以优先借阅，还有礼物赠送。鼓励师生、校友和社◣会各界人士向学校图书馆捐赠图书，并设有“赠书专柜”。师生共建图书馆，使馆藏书籍越来越丰富，大家越来越爱读。
校友赠书
家长义工、学生义工、教师义工走进图书馆，他们整理图书，为读者借还书籍，把对书的爱融进一件件琐碎的事情中。他们忙碌的身影，也吸引◤了更多的人爱书，爱看书。
图书馆课程
图书馆课依据学生↘的不同年龄段各有侧重。
幼儿园主要是开展亲子阅读，定期把爸爸妈妈请进图书馆，与孩子一♂起选书，一起阅读，让孩子从小喜欢图▆书馆。小学侧重“如何利用图书【馆”，开展阅读技能通关活动，从学习■使用图书馆资源开始，逐渐》掌握阅读策略，最终开展自主阅读和探究√活动。初中开设《资料收集与整理》、《图书馆实践》等课程。高中开设《文献参考与引用》、《数据库的检索与利用》、《学术诚信》等课程。
中外古今，典籍浩渺，学海无涯，智慧作舟，名师伴行，巧渡迷津。
图书馆活动
图书馆不但是精心打造的资源中心，也是学▃生自我发展自我展示的学习中心、文化中心。
专家学者做读书报告，家长老师分享读书经历，同学汇报□ 读书心得。举办书画与☆文学创作比赛、书签设计比赛。举行“齐阅读、乐共享”换读活动、“中秋猜灯♂谜”活动、“我是演讲╱家”主题活动、主题故事会、“看封面、猜书名”经典作品推荐々活动、“听古风、观古韵”汉服展示活动、节气/节日/热门主题书展、“悠悠朗读亭，美美读书＠ 声”朗诵活动……
