山东省东明县教体局不断加大校外培训机构治理力度，紧盯寒暑假、节假日、休息日等时间节点，会同综合行政执法、公安、市场监管、消防、卫健等部门开展联合执法行动，不断创新工作思路，切实改进工作方法，探◎索出了一套“委托+服务+管理”教育执法模式，有效确保了“双减”政策落♂地生效。
健全工作机制。东明县成立了由县委教育工作领导小组组长、副︻组长担任召集人，教体、审批、消防、公安等23个部门负责同志为成员¤的东明县“双减”工作协调机制，明确职责，压实责任，形成了党委统一领导、部门齐抓共管的工⊙作格局。组建校外培训机构排查治理工作专班，不定期开展联合执法集中整治行动，对查处的违规机构在政府网站、融媒体、“东明教育”微信公众号等进卐行公示，起到强力震慑作用。坚▲持网格化管理，设立校外培训机构整治网格，将排查任务分配至每々个网格员，实现排查“触角”延伸至神经末梢。
委托联合执法。针对教育部ㄨ门执法力量薄弱、专业执法人员不足的实际，东明县教体局积极▃协调争取、强化部门协同，认真梳理17项教育◥行政处罚权，在充分论证的基础上，与县综合行政执法局签订《行政执法委托书》，利用成熟的办案程序、专业的技术优势、强大的执法力量，形成教育执法合力▼。组成联合巡々查小队、专业执法中队，对全县培训≡机构进行不定时巡查。建立畅通投诉举报渠道，实现资源共享，一旦收到举报线索，可以及时响应，进行精准打击。
坚持“721”工作法。即70%的问题用服务手段解决，在对校外培训机构规范治理中←←，执法人员主动上门服务，讲政策、讲法律，对符合办证条件的，指引其到相关部门进行办理。2022年7月以来，已新办理非学科类培训机构5家，对不符合办证条件的予以关停，共关停机构78家；20%的问题用管理】手段解决，对未取得办学许可证的机构，进行不◥定期巡查，责令其停止培训№，加以整改，共停止17家；10%的问题用执法手段解决，对不听劝告、落实“双减政策”不力的机构依据相关法律法规进行处罚，共结案26起，扣押违规培训设备50余台，处以罚金20余万元。
规范执法制度。东明县教体局变被动管理为主动︼服务，变末端执法为↓源头治理，贯彻落实教育行政执法三项制度，制作权力清单、责任清单、负面清单，推进教育执法制度化。制定严格的办案流程，严格“亮证执法”，一线执法人员人均配备1部执法记录仪，执法活√动实现全过程留痕。执法人员现场完成勘验、拍摄、笔录，收缴收费单∩据等，用来固定证ω据；开具扣押物』品决定书，对电脑等教学设备进行扣押；下达责令停止违法行为通知书，责令机构〗负责人前往执法局再次进行询问笔录，并签字；根据有关法◢律法规，执法人员对违法机构下达《行政★处罚告知书》，如有异议，可以进行申诉，举行听证会等。不断完善执法结□ 果，严格档案管理，形成↑档案目录，每个案件都做到一案一档，确保任何时候都有据■可查、有案可查。
强化ζ政策宣传。充分发挥县政府门户网站第一平台作用，以门户网站为主要载体和公开平∮台，围绕群众关心的校外培训热点问题，主动公开政策法规、行政处罚、管理规定等民生信◎息。制作“权力清单、责任清单、负面清单”等17项行政处罚权，在网→站平台进行全面公示。强化政策宣传和典型案例曝光，切实解决校外培训无人监≡管难题，形成人人参与教育执法“大监管”格局。强力的教育执法起到了良好效果，极大打击了证照不】全机构的违法办学行为，有效净化了校外培训机构办学环境，增强了证照齐全机构遵纪守∏法的信心，切实减轻了学生课业负担和家长经济焦虑。
