南昌职业大学坚持目标导向、线上线下结合、注重全员参与，扎实推进新修订的职业教育法宣传解读和贯彻实施工作落地落实。

　　坚持目标导向，细化宣传方案。积极落实教育部、江西省教育厅的部署要求，成立学校宣传工作领导小组，编制专项宣传活动实施方案，着重宣传新法的主要内容和突出亮点。组织撰写专题文章，帮助广大师生充分认识职业教育法修订的重大意义。充分运用广播、网络、微信、微博等，多渠道、全方位宣传新修订的职业教育法，积极宣传学∞校办学以来取得的重要成果和典型人物事迹，帮助师生了解职业教育“是什么”“怎么办”以及“办成什么样”。利用LED屏、宣传栏、板报、横幅等载体，营造良好的宣传氛围。聚焦职业教育治理，进一步树立依法治校、依法治教理念，提升师生法治意识，为推动学校职业教育高质量发展营造良好法治环境。

　　线上线下结合，创新宣讲方式。举行“职业教育活动周及新修订的职业教育法专项宣传启Ψ动仪式”，进行专题宣讲，进一步提升中层干部的法治思维能力，坚定推进职业教育改革决心，聚焦职业教育改革发展中的热点难点问题，凝聚广大师生促进职业教育发展合力。遴选10位优秀博士生担任宣↘讲员赴各学院，采用“线上+线下”方式连续开展10场宣讲活动。把新修订的职业教育法【的学习宣传，与贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述相结合，与落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育的决策部署相结合，深刻领「悟修法精神，准确把握修法内容。强化集体备课机制，采取专题讲座、座谈研讨等多种方式开展学习宣传，注重宣讲知识的“输入—输出”和宣讲效果的“分享—反馈”，形成“传播者—受众者”有效互动的“双向式”学习模式，不断巩固深化学习成果。

　　注重全员参与，突出宣传实效。开展“学习贯彻新职教法，促进学校新发展”为主题的知识竞赛。组织相关单位负责人开展新修订的职业教育法学习研讨活动，围绕职业教育办学成果经验和问题充分交流，聚焦“提高质量、提升形象”，提出意见建议，推动学法、知法、守法的自觉性，进一步规范依法依规办学行为。举办征文活动，充分激发广大师∞生参与积极性，累计收到作品3000多篇。组织全校1.4万余名学生参ω　加“弘扬法治精神，服务职教发展”主题班会，覆盖所有班级，引导学生进一步理解新修订的职业教育法与职业教育发展、学校事业发展和学生个人发展之间的内在关系。积极扩大宣传覆盖面，制作宣传海报，强化在校内以及校外附近的行政村、社区、商场等场所开展宣传，广泛宣传职业教育的重要地位和作用，大力↑弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，努力营造职业教育发展良好社会氛围。