苏州城市学院将助力学生成长成才作为“一站式”学生社区综合管理模式建设的核心，致力于建设富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”生活园区。

　　党︽建引领构建协同育人机制。建立党委统一领导、各部门分工负责、全员协同参与的责任体系。坚持问题导向，全时全方位听取学生心声，及时处理学生关切和需求。定¤期召开座谈会，校领导召开职能部门工作会，民主议校沙龙，构建全员、全程、全方位育人机制。

　　“双班主任制度”深化全员育人传统←。建立校领导担任“第一班主任”的“双班主任制度”，带头践行“一线规则”，发挥优势，全方位多角度参与育人工作，深化和发展全员班主→任制度。秋季开学，“一站式”学生社区充分发挥“全员班主任”的育人优势，审核学生返校、提醒注意事项，对因疫情等原因暂缓返校学生做好关心↓关爱工作。

　　线上线下营造全时服务社区。依托成长成才党群服务中心打造“线上+线下”“一站式”学生服务大厅。目前已形成180多项规范化服务项目的在线查询功能，其中线下办事大厅可直接办理的项目30余项，网上办事『大厅可直接办理的项目70余项。充分发挥学生主体作用，营造学生“自我教育、自我管理、自我服务”的学生社区文化，打造全时服务型社区。

　　数字化精准助力疫情防控。不断优化人脸识别进出校系统，持续优化返校审批流程。充分利用数字化手段为学生返校暖心护航，助力校园疫情防控精准高效。积极搭建校、院（系）、班级三级健康卐监测体系，建立学生网上动态健康档案，严格落实“日报告、零报告”制度，全面跟踪学生身体健康状∮况。