山东省济南市历城区着力打造“一园、一圈、十学区”的教育生态模式，整体推进教学改革，提升教育品质。
“外引内培”双轮驱动，建设人才高地。面向全国引进14位名师、名校长，其中，全国领航校长2人，齐鲁名校长3人，齐鲁名师3人，省特级教师3人。唐冶片区礼轩小学、仁轩小学、弘毅学校、稼轩学校均配备了全国领航校长或齐鲁名校长。目前以礼轩小学为培养基地，全区选拔了100名种子教师，跟随礼轩小学校长孙镜峰开展培训学习，全力打造历城教育的人才培养基地。“外引内培”双轮驱动教育人才高地基本形成，将有效助力全区教育∏的快速发展。
创新项目，率先实施。根据唐冶新城的建设和发展现状，历城区教育体育局提出“点位管理环境¤育人”“学生行为习惯养成”等教育策略，唐冶片区唐官小学、仁轩小学、礼轩小学等学校率先开展落实，带动全区12所项目校跟进。通过项目落地配合名优校长的先进管理理念，实现新◣区新动力、新区新气象、新区新发展。
一外迁三连动，实施区域布局优化升级。借助历城区二中教育集团彩石片区高中建设项目实施，历城五中将逐步停止招生，协调实验初中使用五中校区，洪楼第三小学使用实验初中校区，幼儿园使用洪楼三小南校区。利用一外迁出实现三连动，整体盘活该片区教育资源，实现优化升级，提高优质教育学校的服务保障能力，让片区居民享受有温度且有品质的教育。
整合资源，带动发展。洪家楼作为历城中心城区，经过多年的积淀，发展了一批省市有影响力的优质学校。其中省级文明校园有历城区洪家楼小学、历城区初级实验小学、历城六中、洪家楼第二小学，还有洪楼第三小学、历城双语、历城三中、实验初中等一批优质教育学校。片区内呈现了整体高质卐量发展的局面，2020年为了进一步发挥优质学校的作用，拓展教育资源，将片区学校全部纳入历城二中教※育集团管理。近一年来，通过种子教师培训、重点项目打造、引进管理团队等多种措施，不断扩大洪楼优质教育圈的辐射半径。利用城乡共同体工程，该片区优质学校分别对应着全区各街道的薄弱学校，实施一对一帮扶行动，切实发挥优质学校的带动作用，提高优质校的影响力，提升全区的办学品质。
中小学一体化发展。历城区除建成区以外，周边农卐村街道共计十处，为了有效实施街道学区制管理，形成整体性抱团发展的思路，由中学校长兼任教育办主任，对辖区小学实施全面管理，形成片区中小学一体化发展的格局。
二片区整合提升。面临街道学校小、散的原有特点，通过临近区域整合，街道提供保障等策略，实现整合提升。通过整合，让学校办学有规模、学生学习有动力、教师教学有氛围。例如彩石潘河崖、虎门、玉龙三个教学点整合归并至历城区大龙小学，全面提升校舍等硬件配备，提升学校育人功能。
