江苏科技大学聚集科学研究、新兴信息技术、全球治理，加强与文、理、工等学科的交叉融合，形成优势叠加效应，促进专业体系、人才培养体系与产业链、创新链等相衔接。
聚集科学研究，彰显量性并重。学校科研工作转向运用现代科技、信息技术和人工智能，注重基于社会学、行为科学等学科，以实验研究、预测研究、案例研究、经验分析、田野调查等为特征的实证研究，以数学建模、模拟仿真、数据挖掘为特征的量化研究，将定性与定量相统一，量性并重，彰显新文科的科学性。
聚焦新兴信息技术，深化与教育教学科研融合。加大新兴信息技术的教学运用，举办“新兴IT技术暑期项目实践”，实现学生理论知识与实践⊙应用的有效结合；自主开发“企业虚拟仿真实验平台”，为学生提供企业工厂全貌、制造车间、办公场所等实际场景，实现全方位互动式学习；产教深度融合，以“打造中国人自己的造①船管理软件”为使命，长期致力于船舶行业的管理信息化，与行业单位共建研究中心、特色实验室等平ㄨ台资源，校企合作基础稳定。
聚焦全球治理，注重国际化人才培养。大力支持教师与境外学者开展学术交流与科研合作，对接国♀际资源，学校与多所大学建立了稳定、深入的国际合作与交流，积极举办并鼓励师生参加国际学术会议，拓展疫情下的国际交流领域Ψ，培养具有全球视野、跨文化交流能力的专业化人才。
