扩大教育资源供给。结合“十四五”规划，深入实施两项改革教育“后半篇”文章，先后撤并“空、小、散、弱”学校16所，新建、改扩建〖公办园13所，新增学位8000余个，“城区挤”矛盾逐步缓解。实施“名校+分校”“强校+弱校”办学模式，形成3个集团化办学和2个校联体办学新格局。
挖掘教学质量效能。狠抓“五项管理”落地落实，通过校内提质增效途径促进基础教育质量提升，高中教育连续16年获市教育质量综合评价特等奖。丰富“5+2”课后服务内涵，开设70余门兴趣课程，实施菜单式¤管理，学生参与率97.48%。聚焦“双减”政策，紧盯校外培训机构治理，实施标本兼⌒ 治，学科类培训压减率96%。
强化师资队伍建设。优化教师队伍结构，采取市外引进、考核（试）招聘、自主招聘等方式，新进教师194人。强化管理素养■提升，开展信息化领导力、国培重点学科和结对帮扶送培送教活动，培训各类管理干部700余人次。净化教育生态环境，协同市检察院、市公ㄨ安局对2289名教职员工开展入职查询，聘用13名法官、检察官担任≡学校法治副校长，实现全市学校法治工作者全覆盖。
