我国多市目前致力于以信息化赋能“幼有善育”,力求通过全方位的信息化应用场景,打造以孩子为中心的信息生态圈,智能化观察记录其ω 生活动态。《有关学前教育信息化建设与应用的指南》中计〖划打造一批具有引领性的应用场景,针对性地改善幼儿园的保教实施,教师的专业发展,以及幼儿的健康成长、运动、近视防护等各方面,共同实现信息化时代的“幼有善育”。而更▼多信息化场景能否实现,有赖于全社会的共同推动,尤其是生产信息化企业,更要◣及时洞察幼儿园信息化应用的需求。
新爵科技有限公司是一家致力于为2-8岁儿童提供数字化的寓教于乐产品的公司。围绕“智”造快乐的经营理念,运【用新兴的科技,结合先进的教育理念,设计、开发适合儿童的互∴动产品。
新爵作为Intel MRS合作伙伴的一员,与英特尔携手打造智能游戏化教育解决方案。该◤解决方案基于英特尔端到端的物联网解决√方案,结合自然↘人机交互技术,为2-8岁学龄前儿童在儿童乐园、幼儿园、儿童零售门店、幼教机构、儿童博物馆等▆场景,提供一系列数字交互式游戏化教育产品,打造智能※化的儿童空间。
解决方案除了增强儿童娱乐、学习空间的交互性和参与感,还可以借助强大的后台管理能力轻松管理各场景的设备、内容和ㄨ数据。云端的系统也能持续更新游戏内容,保证最新体验,并且降低运■营商的设备升级成本。
目前新爵科技有限公司采用了智能游戏化学前儿童教育解决方案的产品有神笔蛋宝、魔法投球、墙面□ 实验室、梦幻滑梯等。公司产品已经覆盖国内〗外4000+个亲子♂场所,覆盖全国200+城市,全球50+国家,服务超过千万人次的学龄前儿童。
近年来,智能游戏化学前儿童教育解决方案不断输入全国各地幼儿场景。
幼儿园案例
珠海★某幼儿园,小朋友们◎正在玩的是墙面实验室。墙面实验室是一款基于】多点触控技术的游戏化互动教育产品。产品以低结构化教育理念为核心,将传统墙面游戏数字化,支持小朋友通过既定道具或手绘涂鸦等方式自由创造图形结¤构,引导水流、弹珠等元素形◎成互动效果,让孩子在探索中提升动手能＠力、探究力和创造力。
下面是来自杭州临平某幼儿园的创想地︾面现场。创想地面是一款场景化多媒体々交互〓产品,小朋友在特定场景中,通过踢、走、跑、跳等运动〗形式与地面产生互动,激发兴趣和好奇心,让孩子在游戏中探索学习和锻炼,寓教于乐。
宁德实验室幼儿园则引进了智趣墙面,是一款◤场景化多媒体交互产品,幼儿通过投掷球体♀或触碰墙面,与其中的主题产生互动,形成动画效果。多元的主题,有趣的互动方式,激发幼儿的好奇心及运█动兴趣,同时培养身≡体协调能力。
智能游戏化学前教育解决方案输入幼儿园的案例,展示了学前儿童素质教育可能的新方式,有助←于填补幼儿园信息化教育的需求缺口,搭建学前教育智能生态。未来,新爵科技也会和ㄨ英特尔一起努力,开发出更多让小朋友喜欢的寓教于乐数字化互动产品。
