对学≡校教学活动来说，实验▃室教学结合课堂教学可以提高教学质量，培养学生的动手实践能力和创新能力。高等院校是培养高水平科研人才、开展学术合作交流的重要基地，实验教学是高校培养人才必不可少的一部分；在基础教育阶段，理化生实验室、人工智能实验室在教学中的应用，可以发挥青↑少年的创作力，激发学习热情。
根据教育装¤备采购网(www.freecchost.com)在全国范围内的数据采集信息显示，2021年11月学校实验室采购共有223个项目成功落地，环比增长243%，数量实现卐井喷式增长；其中高教领域有160个项目落地，占总量的72%，采购势头ζ 依旧强劲。
当月，基础教育领域和职教领域实验室采购项目←落地数量分别是33和30个，占总量的15%和13%。与10月相比，两个领域的该项采购项目落地▅数量Ψ 也有大幅攀升。
从各领域采购内容来看，高校◤和职业院校采购重点在实验设备、仪器的引进，此外还有少量新实验室的建设，实验室教学系统、软件和家具的采购项目落地；基础教育领域主要是理化生实验室设备的购置项目，其中人工智能实⊙验室、智慧地理创新实验室、物理海洋实验室、创客实验室等项目让人眼前一亮。越来越多的新技术被应用在了义务教育阶段的教学实验活动之中。
从投入规模来看，“莆田学院2021新工科产业学院机器∞人工程专业实验室项目”“中山大学智能工程学院视频图像实验室视频监控系统采购「”“中国人民大学附属中学①通州校区化学实验室设备购置”等近50个项目的投入超过百万元。
从采购地域来看，11月，有27个省市自治区内的学校有实验室采购项目落地，其中福建、黑龙江和♀江西分别以26、24和22个项目数量位居前列。项目落地数量最多的福建省，高校依然是采购主力，16个项目来自高校，7个来自中小学校○，3个来自职业院校。紧随其后的山东、河北两╲地各有∑19个采购↓项目落地。
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