11月30日下午，昆明理工大学课程管理专家委员会第二次全体会议在呈贡校区召开，会议由主任委员束洪春教授主持，24名委员参加会议。
会议指出，在全面提高本科教育教学质量的大背景下，课程的价值和作用日益凸显，开展课程质量评价已成为学分制改革的应然之义、必然之举。各开课单位高度重视本科课程的建设，为本科教育教学研究与改革创造了良好的环境和条件。从评◇价的情况来看，学校始终做到“三坚持”，一是坚持高标准，聘请国外对标高水平大学和国内双一流高校的专①家进行对照评审；二是坚持只增不减的改革力度，让教学管理逐渐严起来，让教师逐ㄨ渐强起来，让学生逐渐忙起来，让课程效果实起来；三是坚持持续完善，及时总结和反思发现的问题，认真研究、集思广益不断完善课程质量评价指标体系和机制。经过近2年的持续实施与改进，学校已累计评价近2000门次课程，取得了较好的实践效果。
会议听取了课程管理中心所作的关于第二次课程质量档次达成性评价情况的说明※，讨论通过了第二次课程质量档次达成性评价专家评▓审结果，最终结论将于近期向全校公布。
