近日，浙江省教育厅通报了2020年浙江省高校学生体质健康状况抽测情况，浙江海洋大学学生抽测合格率达到94.5%，位列被抽测56所本科院校第五名。
2020年11月5日，浙江省高校学生体质健康抽测专家组1行5人，对浙江海洋大学2018级200名学生进行了现场抽测，包括50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）项目的测试。
学校高度重视学生体质测试工作，成立了以分管校长为组长、体〗军部主任为副组长、各二级学院书记为成员的《国家学生体质健康》测试领导小ζ 组，下设教学基层组织——学生体质测试中心，制定了《浙江海洋大学体质健康测试管理办法》及迎接省教育厅抽测工作方案，为体质健康测试工作奠定了扎实的组织与制度保障。学校领导的重视，体军部』的精心策划、组织与安排，二级学院和相关部门的大力支持，加上同学们的努力训练，为本次抽测工作取得佳绩提供了有力保障。
在具体测试工作开展中，学校分管领导、各二级学院书记、辅导员、学生处、教务处、后勤及校医院等相关领导、老师都全力配合，体育与军训教育部教职员工全员参与，做好《国家学生体︽质健康标准》和当年度《迎接浙江省教育厅学生体质抽测工作方案》。抽测工作进行中，学校全力配合省教育厅抽测工作组，做好相关保障工作，并做好工作预案，严防意外事件发生，力促抽测工作圆满完成「；抽测结束后，专门召开了抽测工作总结会议，及时肯定成绩、正视短板为，为开展相关工作积累经验。抽测工作开始后，始终与抽测工作组保持积极沟通，确保抽测工作方案顺利实施。
为迎接省教育厅抽测工作，学校专门组织成立了针对性的体质健康抽测辅▆导营，根据抽测工作的进展，辅导营分为三个阶段。第一阶段为2018级学生全员参与，第二阶段根据省教育厅抽测安排，缩小范围，对相关学院进行辅导，第三阶段为抽测参与名单公布后，对240名学生进行辅导，三阶段持续╲时间为2个月左右，根据安排，每人每周训练的时间为3次。期间，在各二级学院的大力支持下，同学们克服各种困难，积极投身到训练中，再加上在抽测过程中，同学们穿着统一的服装，努力拼搏，充分〓体现了“海纳百川、自强不息”精神，为本次取得佳绩提供可能。
学校采取了一系列的常态化举措来促进学生体质健康状况，“1+4”主副项制教∮学模式与“浪尖上的海洋体育”特色课程相融合的体育教学改革让学生喜◆欢体育更愿意上体育课，“月月有赛事、周周有活动、天天有锻炼”的体育文化节、体育运动大会、体育月、一院一品和骑划行校园铁人三项赛、海洋运动会、端午龙舟※赛、皮划艇休闲赛、海岛迷你马拉松等19项海洋项目︾、21个体育社团活动相结合的蓝色校园文化活动吸引学生走向操场、走向阳光，“海堤阳光长跑”、“海大学子人人学会游泳”、“海堤阳光长跑”、“海岛野外生存”已成为印记四年大学运动生涯的标配。
同时，学校专门卐为大一、大二体质弱势群体开设了“健体塑身”体育课，制定了个性化、针对性的教学方案。每年在浙江省体质抽测前两个月开设“体质健康辅导营”，结合“体育教师下学院”制度，对大三学生进行Ψ 处方式的身体素质训练。在下半年连续为大三、大四推出“秋季健身万步行”（推促学生进行循序渐进的体育锻炼，适应秋◤季的《国家学生体质健康标准》测试，避免意外发生）和“冬季阳光长跑”（提升学生进行体育锻炼的自主性）。每年对《国家学生体质健康标准》优秀学生进行先进奖励和颁发证书，并公⊙开表扬和成绩加分；对各二级学院进行优秀组织奖的评选，并纳入到二级学院的学生工作考核中。（作者：傅纪良）
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