近日，西交利物浦大学执』行校长席酉民教授在2021世界大学峰会上发表讲话，同来自〓世界各地的意见领袖们进行交流。
该○峰会由印度O.P.金达尔全球大学国际高等教育研究和能力建设机构举办，在三天的线上会议中，各与会代表就“未来大学：建设体制韧性、社会责任和∞社区影响”展开研讨。
席校长参与了题为“责任研究：利用知识资源创造社会影响”小组讨论，并分享了西浦教育模式。
兴趣导向研究
席校长说：“大学里可能会出现很多噪音和干扰，研究人员很容易∏迷失方向。为了解决这个问题，我☆们鼓励学者遵从自己的内心想法，做自己感兴趣的¤研究。虽然不能忽视学术标准和学校战略，但也不能让这些因素削弱我们研究人员的专业精神。”
“我们还要重点关注社会长远发展的真正需求，用这些需求来指导我们的研究。但这件事说◣起来容易做起来难。”他说。
同产业和社会合作
席校长认为，创建“大学-产业-社会”共※生融合的创新生态体系是推动责任研究的关键。
他说，大学需要着眼未来，以解决方案为导向╲，并融入更广泛的社区。
“我们的目标是建立一个能把研究成果快速、无缝地导入行业和社会▆的生态体系，让行业和社会反馈他们需要解决的问题，然后我们来寻找解决方案。”
“作为研究人员，我们有责任服务我们生活的社会，开展具有现实影响力的创新性研究。”
“在教学中，我们也用这》种研究和社会需求相结合的方法。而传统的大学往往通过区分学科的№办法来指导教学和研究。我们在新校区Ψ 探索的模式是利用行业相关的知识①和技能，帮助学生在学位学习过程中寻找兴趣点并突破创新。”他说。
席校长说，要营造一个负责任卐的研究环境，还要确保研究人员不被信息茧房所束缚。
“我们最近改进了西浦的组织架构，尽力营造№利于高产的研究环境。”他说。
“跨学科教育和研究是我们大学的基础，这个特点在我们的组织架构中得以体现。“部门、学院、学科的设置很容易造成科系之间割裂，而我们开发的协作平台，能让来自不同科系的学生和教职员工开展合作ξ。”
全球150多名专家，包括高等教育领导人、决策者、政府和监管机构的领导人、媒体和其※他行业的代表也参与了此次峰会。（记者：祝欢 翻译：唐可 编辑：张蔚）
