上海市嘉定区教育局深入贯彻“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，聚焦群众∞实际教育需求，坚持做到“三个三”，探索做好校内课后服务，着力解决家长后顾之忧，服务学生健康成长。

　　坚持三项原则，确保学生全面覆盖。一是学校负责原则。嘉定区教育局出台《嘉√定区小学生校内课后服务实施方案》，各校制定推进方案，建立健全课后服务各项制度，为参加校内课后服务的学生提供安全温馨的场所，确保学生在校安全※。二是全面覆盖▃原则。课︾后服务坚持“愿留尽留”，原则上覆盖到所有公办小学、覆盖到所有需要的小学生。截至3月底，45所公办小学全部开展了课后服务，实现全区覆盖。三是公益普惠原则。坚持公益普惠与公开透明并」重，减轻家々庭负担。课后服务所需经费纳入学校年度绩效方案，不向家长收取任何费用，并公开课后服务政策、方式、内容，主动接受∑　学生、家长和社会监督。

　　坚持三大举措，助力学生健康█成长。一是推行分段式服务，留住学生。以下午“四点半”为界，课后服务主要分为两个时段：15：30-16：30，有44000余名小学生参与拓展活▓动；16：30-18：00，有6000余名小学生参与晚托服务。如望新小学△积极推动弹性离校，尽可能与家长的下班时间相衔接◥，切实缓解家长接学生困难问题。二是丰富拓展型课程，吸引学生。通过资源整合、课程再造、主题活动、自主〖学习等方式，打造“五育并举”的拓展型课︼程，吸引更多学生自愿留校参加课后服务。如外冈小←学结合办学特色，创设红色·体育类、橙色·科技类、黄色·音乐类、绿色·美术类、金色·阅读类的五彩活动，让学生学有所乐、学有所长。三是探索多元化参与，成长学生。按照“政府主导、学校负责、多方参与、因需提供”的总体〓原则，统筹学段差异【、城乡差异、地域差异，鼓励家长志愿∩者参与，支持社会公益力量和社区教育力量引入，不断丰富课后服务内容。如安亭小学与第三方合作开设机器人编程等课程，形成“校内和校∴外”“课内和课外”教育合力，助力学生健康成长。

　　坚持三个强化，保障课后服务质量。一是强化组织领导。加强↑统筹指导，落实主体责任，明确校长是√课后服务第一责任人。组织开展课后服务的专题会议、宣传培训等活动，确保安全稳定、群众满意。二是强化考核监督。加强※疫情防控，严格实施课后服务相关场所和♂人员管理，确保师生人身安全。建立长效机制，把课后服务质量纳入学校年终考核指标体系。开展专项督导，落实课后服务责∏任制，通过多种方式加强过程监督和管理。三是■强化宣传交流。建立交流展示平台，及时总结提炼，“嘉定教育”微信公众号每月推出2篇课后服务典型案例，定期开展学校经验交流，拓宽课后服↙务实施思路。通过政府主导、多方合力，推动形成全社会关心、支持的共识，营造良好的社会氛围，切实∑做好校内课后服务工作。