近年来，西安医学高等专科学校以“职业教育周”为契机，以技能大赛为抓手，多措并举不断提升学生的职业素质。学生良好的职业素质受到用人单位的充◎分肯定，学生实习留院率和就业率不断提升。
建立竞赛长效机制，激发参与热情。近年来，该校领导给予技能大赛很大的支持，从人员、资金、设备、场地等多方面保障技能竞赛的实施，制定了技能大赛表彰奖励制度，聘请行业专家进行指导，对获奖选手和优秀指导教师进行大力宣传，在学＠校形成了竞赛光荣、师生同赛、教学相长的良好氛围。
西安医学高等专科学校2021年医技系学生职业技能大赛
西安医学高等专科学校2021年学生骨骼涂色比赛
成立大赛领导小组，选拔优秀选手。该校成立了技能大赛领导小组，加强对技能大赛的统筹部署，在全校积极开展技能大赛报名的宣传、动员，逐级选拔优秀选手◣参加系、校、省市、国家的技能比赛，逐步形成了四级技能比赛的长效机制。教师利用课余时间指导学生训练、学校开放相关实训室，供学生进行强化实训。认真组织≡学校技能比赛，形成良好的选手选拔制度，极大地调动了学生的竞争意识，提高训练质量，实现技能竞赛的常态化、全员化，引领学生技能的提升。
西安医学高等专科卐学校开展“看花识药 走进大〇千药世界”教学活动
引入大赛技术标准，推进教学改革。技能大赛是指引职业教育发展方向，检阅职业教育发展成果的重要载体。其命题的标准和要求是行业新技术与企业的结合№，涵盖了高职院校的人才培养目标。该校在制定人才↑培养方案、课程体系构建、课程的设计和实施环节中都十分重视学生素质与能力的培养。做到“四直通”“两融入”。即，人才培养方案与企业岗位素质要求直通；教学内容与岗位典型任务直通；教学组织与企业工作过程直通；实训环境与岗位实境直ξ通。将技能大赛对选手的要求和职业资格融入到课程体系的建设中，将技能大赛的项目及评分标准融入到项目教学中。为提高学生操作的规范性、效率意识、团队意识、熟练的操作能力等打♀下坚实的基础。
加强师资队伍建设，建立∑ 培养制度。要培养出优秀的技能人才，教师的素质和水平是至关重要的。该校高度重视师资队伍建设，尤其是加强“双师型”教师的培养，学校制定了师资培养⊙规划，每年除组织教『师参加省培、国培外，还利用寒暑假组织教师到西安校企合作的医院进行进修学习，不断提升专业课教师的理论水平和专业技能。专业教师到医院进修已经成为一种常态化的培养制度。另外，该校∮还通过“师徒结对”“教学沙龙”“教学竞赛”等一系列举措不断提升教师的职业素质，为学生职业素质的提①升创造了良好的条件。（通讯员：王亚萍）
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