近日，《中╲国教育报》专题报道立达信教育照明。文章中详细介绍了◣立达信教育照明品牌的发展历程，助力国家近视防控工作的不懈耕耘，以及在智慧教育领域的探索与实践。

　　以下为报道全文：

　　少●年强则国强，青少年的健康成长关系到国家发展，然而当前中国青少年的近视现状却令人忧心。国家卫生健康委员会调查数据显示，2018年我●国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中6岁儿童、小学生、初中生、高中生近视率分别为14.5%、36.0%、71.6%、81.0%。长期居高不下的近视率，将会影响我国高精尖人才培养和民族未来的发展。

　　中国青少年儿童呈现的近视高发、低龄化和日益严重的态势，引发了全社会的高度关注。2018年，《综合防控儿童青少年近视╳实施方案》印发，要求综合施策◆做好近视防控工作。近视●防控工作需要国家、社会、企业、家庭以及学校勠力同行。而改善教室照ξ明，为青少年打造一个健康护眼的教室照明光环境显得尤为重要和紧迫。

　　专注好光20余年的立达信是教育照明领域的开创者，早在2014年立↘达信便率先提出全护眼理念。创立至今，立达信始终保持在业内前列——凭借“用好光 保护学生¤视力”的品牌♀初心，先后在教育照∏明领域投入重金，全力以赴攻克“近视防控”这一全民关注、关系国计民生的难题，为教育照明行业书写下浓墨重彩的一笔。

坚守初心

用好光照亮中国教育未来

　　20余年耕★耘不辍，立达信产品出口遍及60余个国家和地区，LED照明产品出口⊙连续6年稳居行业之首。立达信以公益之心践行自己的社会责任。2014年，立达信“点亮中国※偏乡”公益项目启动，旨在帮助偏乡学校替换老旧照明设施，改善学校教室▃环境。在“点亮中国偏乡”项目推∞进过程中，立∮达信敏锐地洞察到教室照明灯具专业性缺失这一问题。深入调研后，立达信发现，学校的教室光环境普遍偏差，直接影响学生视力健康。

　　作为国内照明龙头企业，立达信在2014年率先吹响了向专业教育照明领㊣域进军【的号角，也迈出了全≡行业坚定而勇敢的一步。借助十几年的照明行业经验，立达信迅速组建专业研发团队，以前瞻性格局携手中国标准化研究院进行视觉健康及人体舒适度需求研究，率先推出健康护眼的教室灯和黑板灯。立达信于2016年联合教育装备研究与发展机构成立“学校照ζ　明环境研究中心”，致力改善学校光环境，保护学生视力健康㊣，在广泛调研基础上，联合研发新←一代LED校园全系列护眼照明产品。于2019年联合教育部学校规划建设发展中心成立“校园智慧健康光环境研究中心”，推动教育照明健康化、智能化发展。

　　“用好光 保护学生视力”，立达信⊙责无旁贷，这也是立达信教育照明的品牌初№心;助力国家儿童青少年近视防控工作，用好光照亮中国教育的未来，更是立达信勇敢担当的历史使命与社会责任。

技术引领

教育照明再添标杆势力

　　立达信不遗余力，坚持科技创新之路。引进国内外先进的研发设备，成立了经评定机构认可的综合︽照明实验室，也是国内⊙首家CCC强制认证现场检测照明实验室，并且通过TUV、INTERTEK、DEKRA、UL、BV等众多国〒际权威认证机构认证。坐拥专业研发团队〖1500多人，已获授权专利2000多项，承接12项国家级别科研项目，是国家知识产权优势企业。

　　从2014年至今，立达信始终引领教育照明行业发展风向标，推出的多款产品成为众多学校的首选，也切实为学校健康光环境的建设带来了很大改变。2020年，重磅推出“极智”系列教室照☆明产品，引领教育照明行业发展再上一∩层楼。在护眼的』基础上，首次将多种智能功能进行融合，其中无线扩音更是行业首创，这一设备支持走动教学，更可保护教师嗓子。一经面世就获得多项专利及广泛好评。

立达信最新“极智”系列教室照明产品

　　20余年如白驹过隙，从全球知名的照明灯具供应商到国内教育照明行业领军品牌，从“生产好光”到“打造健康光环境”，立达信不断突破创新、树立行业标◣杆、引领行业发展，唱响了一曲企↘业发展的“春天¤的故事”。

标准先行

推动万千学校护眼升〓级

　　2014年，立达信涉足教育照明，近视防控也越发受到关注。如今，众多企业蜂拥而入，参差不齐的产品质量、指标不一的各项标准等，让这一“光明”产业面临极大挑战。立达信深知，要改变→当下教育照明领域的乱象，关键是要推动行业标准的≡统一，用标准来规范企业设计生产、用标准带动行业▲整体水平提升。

　　立达信♀始终坚持超越标准、敢为人先，参与制定了国家标准GB50034-2013《建筑室内照明设计规范》、中国质量认证中心《中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技〇术规范》、轻工行业标准QB/T5533-2020《教室照明灯具》，提出及▃主要起草了中国教育装备行业协会▲标准《中小学教室照明技术规范》等20多项各类标准。立达信以实际行动推动了全行业标准的提升和技术水平的改进，将“用好光 保护学生视力”的品牌初心阐释得淋漓尽致。

　　2015年，立达信首所健康▼光环境整校项目厦门五缘实验学校改造完成。2018年，由北々京大学医学部、北京大学儿童青少年卫生研究所(国标GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》、国标GB40070-2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》主起草单位)出具的权威报告显示：立达信健康光环境改造项目显著提升＠了教室的照明环境，在一定程度上可预防中小学生视力下降和降低不良视力的ξ　新发率。

　　如今，立达信这㊣束执着的“护眼好光”已如星火燎原般在全国市场点亮，覆盖到了全国30余个省份，进入众多学校。清华大学、北京大学、北京四中、北大附小、人大附小、南京金陵中学、南京外国语学校、南京一中、合肥一中、长沙一中、昆明一中、昆明实验中学、曲靖一中、上海行知中学、厦门双◤十中学、厦门外国语、厦门实验小ξ　学、厦门五缘实验学校、厦门五缘第◇二实验学校、重庆南开中学、宁夏银川一中等全国名校，正在立达信的助力下开启教育照明新纪元，共同迈入“全护眼”时代。

立达信部分名♀校案例

战略升级

智慧教育管理全新蜕变

　　随着信息技术的飞速发展，立达信巧借东风战略升级，全⊙面拥抱物联网生态。搭建以人为本、万物互联的智慧教育管理平台，用物联科技，让教育管理更简单、更有效。

　　基于“新物联”理念和技术的立达信智慧教育管理平台，为校园师生提供健康、智能的教学环境〓，为校园管理者提∩供便捷、高效的数︼据化监管平台。通过物体的数据化处理，将人与人、人与物、物与∩物之间的关系进行抽象，从而实现人、物、空间之间的互联、互感、互控等。打通学校里现有分散的、各自为政的信息系统和数据孤岛，覆盖校园普通教室、录播教室、体育场馆、实验室、会议室、办公室、宿舍、食堂等多场景应用。将学校的物》理空间和数据空间有机衔接，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的工作生活环境▅，提供以人为本★的个性化创新服务。

　　物联时代、未来已来，立达信将秉承初心，全面参与智能化、系统化、专业化的智慧教育生态建设。沧海横流，方显英雄本色。20余年光波灯影中，立达信以技术创新和卓╱越品质践行历史使命和社会责任▃——用初心呵护祖国未来，用智慧点亮全球生态。从“立达信 有好光”到“用好光 保护学生视力”，立达信赋予“好光”以更高标准和更具健康价值的内涵。在“十四五”开局之年，谦逊坚毅的立达信将再次扬帆起航，描绘更加气势恢宏、激情满怀的瑰丽画ㄨ卷。