4月20日,腾讯教育主办的第二届MEET教育科技创新峰会在北京举办。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青出席大会“青少年人工智能教育分论坛”并发表致〖辞。

　　在疫情防控常态化的背景下,人工智能在医疗、城市治理、工业、非接触服务等领域快速响应,有效提高了抗疫战争的整体效率。与其他行业相比,教育是这场泛在※智能巨浪下,最全面拥抱变化的领域。老师与学生的交互方式,不◤再是面对面的沟通交流,实体空间转移ξ　到了虚拟空间。

　　在这样的环境下,教育逐渐呈现出一种大规模社会化协同形态。而其中最核心的,是人与人工智能的协作和互动。付曼青表ぷ示,人工智能教育和教育的♀人工智能,前者是把人工智能作为工具,后者是以人工智能⊙作为内容。这两者就『像人的左右手,需要共同协调发展,才能¤更好地服务教育。

　　腾讯教育也积极参与●到这场协同化教育服务战役中。专场期间,腾讯宣布升级“青少年人工智能教育解决方案”,并宣布开放生态,成立“人工智能教育合作联盟∮”。付曼青表示,腾讯继续秉承开放合作的态度,携手合作伙伴①共同打造人工智能教育︽联合解决方案,与学校共建人工智能实验室,助力教育智慧化发展。

腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青发表致辞》

　　以下为付∩曼青演讲实录:

　　尊敬的殷书记、各位领导、各位嘉宾,教育界◣的朋友们:

　　大家下午好!今天,我们很荣幸邀请大家相聚在这里,就人工智能教育的话题进行分享和探讨。在此,我谨代表腾讯公司,向在座各位嘉←宾的到来,表示热烈◤的欢迎和诚挚的感谢。

　　从“互联网+”到“智能+”,随着数据和存储能力的不断增加∞,算法的持续优化和算力的迭代增强∴,人工智能适用的场景▅不断扩充,逐渐渗透到各个领域。去年发布的《2020腾讯人工智能白皮书》中专门提出了泛在智能的概念,人工智能已经融入到各个产█业,在智能制造、智慧零售等领域〖中,人工智能是经济高质量发展的助推力;在教育、医疗、交通等民生领域◣,人工智能帮助构建人民更美好的生活等等。尤其是在新基建的春风下,人工智能技术已逐渐变得像网络、电力一样的基础服务设施,向全行业全领域提供通用的人工智能能力。可以说人工智能已“泛”起巨浪,而我们每〒个人都将席卷在这巨浪之中。

　　去年是所有人心中不平凡的一︻年,在全球抗疫的⌒　背景下,人工智能在医疗、城市治理、工业、非接触服务等领域快速响应,验证了它对社会的价值,有效提高了抗疫战争的整体效率。与其他行业相比,教育是这场泛在智能巨浪下,是最全面拥抱变化的领域。一场疫情,将教育☆的传统生态打破。老师与学生的交互方式,不再是面对面的沟通交流,实体空间转移到了虚拟空间。

　　在这样的环境下,教育逐渐呈现出一种大规模社会化协同形态。而其中最核心的,是人与人工智能的协作和互动。可以说人工智能正推动着教育信息◥化的发展。在这场大规模社会化协同教育服务形态下,腾讯作为教育平台〓方,也积极参与到这场协同化教育服务战役中。在过去一年里,我们心〗中的感受颇多。人工智能教育和教育的人工智能,前者是把人工智能作为工具,后者是以人工智能作为内容。这两者就像人的左右手,需要共同协调发展,才能更好地服务教育。

　　2017年7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规ω　划》,其中明确指出人工智∏能成为国际竞争的＠新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合∞型人才,形成我国人工智能人才高地。人工智Ψ 能已经上升为国家战略。

　　在这种变化和趋势♀下,如何为党和国家培养更多面向新时代、新产业的具备信息素养的创新型科技人才,是当下教育遇到的新问题,也是实现中华民族伟大复兴道路上必须思考的问题。

　　腾讯作为一家科技企业,秉承着“科技向善”的使命和愿▓景。腾讯四大AI实验室,积累了大♀量的人工智能技术和应用案例:

　　在AI医疗方面,腾讯↓不仅有“觅影”AI影像筛查,能够进行食道癌、乳腺癌、肺癌等病症的早期筛查,还在AI病理诊断方面投入研究;在AI安防方面,优图实验室打造了天眼智能安防平台,天眼智能交通平台等等。

　　此外,腾讯AI实验室还在诸多前沿技术领域进行了探索,如AI驱动虚拟人、在虚拟世界中训练仿真机械臂、能走梅花桩的≡机械狗等等,我们希望将这些前沿的人工智能技术应用到◥教育之中,用科技为中国教育做出应有的贡献。

　　同时,腾讯继续秉承开放合作的态度,赋能合作伙伴,共同打造人工智能教育联合解决方案,与学校共建人工智能实验室,为教㊣育赋能。今天腾讯已经全力在为人工智能教育搭平台,希望█与生态合作联动,与各位教育同仁一同【努力,为实现国家的人工智能战略贡献自己的力量!