广东省清远市◇广铁一中（万科城）外国语学校是由万科集团和清远市玉腾教育投资有限公司共同投资建设，由万科集团、玉腾公司和广州市铁一中学合作办学的民办完全中学。
图书馆于 2018 年 10 月投入使用，位于学校教学楼-崇志楼一楼，节省了师生进入图书馆的时间成本；图书馆整体建筑风格现代时尚、简约优雅，光照充足，让全校师生在舒适和谐的科学人文环境中浸润书香；图书馆总占地面积 2000 平方米，包含观景休闲花园 200 多平方米，馆内使用面积近 1800 多平方米；拥有新书专题区、借还区（教材室）、中央区（电子阅览检索区）、阅读长廊、教工阅览区（文教馆）、社科馆、历史文化长廊、自然科学〖馆、论道馆、阅读交流馆、阅读分享←区、阅读课室、地理区、采编室（备用书库）、工具书房 15 个→功能馆区；拥有 700 多个阅览座位。图书馆努力打造一个集休闲、学习、阅读、交流、研究于一体的人性化、生态化、开放化、智能化的有着先＠ 进科学管理理念的现代中学图书馆。
外景
借阅台
中央区
阅读交流馆
学校领导高度重视图书馆建设与发展。作为民办学校，图书馆在建设和发展中得到学校领导的关键指导和大力支持，特别是经费◆与政策方面：2019 年购书经费近 65 万，以后每年保障采购品质图书 16000 册的经费（按实际采购保持经费适当增长）；2019 年采购硬件设备（朗读亭等）投入近 10 万，2020 年上半年采购两台检索机投入 36000 元，以后每年根据图书馆信息化建设需要，保持设备☆经费投入；2019 年阅读推广活动经费近 3万，保障每学期图书馆品牌阅读推广活动的经费；成立了阅〗读推广委员会，校长担任主任，校领导支持并出席图书馆筹办铁外“纵横大讲堂”讲座的活动，支持、指导图书馆建设“书香铁外·品质悦读”阅读推广品牌。校领导在资金和政策方面的支持，让图书馆高品质建设和发展得到保障。
纵横大讲堂
书香铁外，品质悦读专题讲座第二期
朗读亭
检索机
图书馆高度重视发展规划，在馆长主持下召开三次座谈会，分别邀请广东省装备中心原图书科科长、中山大学资讯管理学院教授、华南师范大学图书馆副馆长、广大附中图书馆馆长、清远市图书馆相关领导、铁一教育集团各成员馆成员等领导、教授、专家、同行，结合民办学校图书馆性质、经费利用概况，就图书馆定位、馆藏资源建设发展规划〓与政策、信息化建设路径、阅读推广模式等展开探讨研究，为铁外图书馆高标准建设提供了规范和参考。
广东省装备中心原图书科科长等人来图书馆参观
与铁一教育集团各成员馆成员等领导、同行在探讨
图书馆致力于建设系统科学合理实用的适宜性特色馆藏资源体系。新馆规划收藏纸质图书超过 20 万册（按照未来实际在校 5000 人规划），电子图书 5 万册。根据教育部印发的《中小学图书馆（室）规程》教基〔2018〕5 号、各级教育局下发关于馆藏建设的文件、学校发展理念育人目标々等结合图书馆发展规划、定位，制定铁外图书馆馆藏建设发展政策。
一、根据馆〇藏发展政策，重视采购书目的选择。结合学生动态变化的阅读需求、专题阅读活动需求、学科教学需求，参考流通数据】分析报告，借鉴广铁一中图书馆书目、广大附中▲图书馆书目等，制定本馆采购书目。
二、根据馆藏发展政策，重视新书采购的持续性。图书馆现有纸质藏书 67560 册，现有纸质期刊杂志报纸近 200 种；购买有学科网、组卷网等阅读和教学资源。为避免单次采购十几万册新书导致出现复本量过大以及
无法保证图书内容与质量的情况，确保馆藏的科学性、实用性，图书馆制定每学年采购超过 16000 册的纸质新书的馆藏发展政策，既能满足师生的文献信息需求又能保证馆●藏建设的实用性、累积性和可【持续性。
三、根据馆藏发展政策，高度重视师生在图书采购过程中的参与度。图书馆每学期初，组织学科◤老师到供货商书库、广州购书中心等地现场采书或者采集数据；2019 年 4 月份面向学生举办“你选书，我买单”活动，2020 年 10 月中旬组织面向学生的“你选书，我买单”活动。
四、根据馆藏发展政策，重视高品质捐赠藏书。建立专柜，将高品质捐赠藏书作为特色馆藏。当前已收集北京大学国际关系学院捐赠的近 700多册政治、国际关◥系类藏书；清远诗社捐赠的近 300 多册文学类藏书；广
大附中图书馆赠予的校本阅读活动图书、珠海三中王鸿飞馆长赠予的个人专著、业内协会赠予的与中小学图书馆业务相关的图书等。
图书馆推荐图书柜
北京大学国际关系学院捐赠专题书柜
清远日报报道我校举办的“你选书，我买单”活动
图书馆已基本实现网络化管理，采用基于阿里云的图书馆管理□系统平台；馆内有检索查询端设备可以查询图书馆馆藏ξ 资源、活动开展、专题书〖目推荐等信息；建有铁外图书馆读者网上综合服务平台（校外通过链接登陆、校内通过内网图书馆界面登陆）方便师生通过网络途径了解图书︻馆的情况；通过图书馆大数据墙实时更新图书馆基础信息以及流通信息，方便读者第一时间了解图书馆基本情况；图书馆建有微信公众号（铁外图书馆），会定期发布图书馆阅读数据分析报告、图书馆阅读活动∩相关情况；图书馆通过诺图图书馆公众号，建立了微信图书馆，读者通过『绑定账户，可以实现场地预约服务和借还、超期等实时通知。
大数据墙
读者服务平台
铁外微信图书馆
铁外图书馆公众号
图书馆高度重视规章制度和图书馆文化建设。
一、根据科学、规范︽的原则，结合其他图书馆的实践经验，制定了本馆规章制度。有明确的入馆须知、书刊污损丢失赔偿制●度并展陈在图书馆↑入口显眼地方；有明确图书馆馆内管理制度包括图书馆分工和各岗位工作职责并将制度上墙；有明确的流通借阅制度，包括开馆时间等，于 2020年 1 月 1 日将阅读积分——《铁外图书馆读者阅读积分管理办法（试行）》引入日常流通管理；根据铁外图书馆志愿者服务内容，结合团委学生会管理模式，制定了铁外图书馆志愿者管理》制度等；疫情后开学，图书馆根据学校疫情防控指示精神，制定了图书馆卫生防控制度。
阅读积分
防疫工作
二、基于创新、特色、内涵的原则，借鉴其他图书馆的经验，积极建设本馆独特的文化体系。新馆开馆后，2018 年 11 月单独设计了铁外图书馆『馆徽；高度重视馆内书香氛围营造，设计独特的文化标▅语；在卫生管♀理方面，结合学校劳动实践课引入学生劳动志愿者，指引学生关注书香氛围营造过程中的环境建设内容；高度重视图书馆志愿者管∏理工作，引入社团管理模式，基于马斯洛需求理论分析，不断深入探索铁外图书馆志愿者管理模式，让图书馆志愿者参与图书馆文化的培育，并成为图书馆文化的践行者推广者等。
馆徽
图书馆优秀志愿①者
铁外图书馆书香实践活动开展情况
建设书香铁外，构建校园浓郁阅读的氛围；引导更多学生关注阅读、学会阅读、分享心得、收获智慧；满足铁外师生文献↙信息需求是铁外图书馆的目标追求。服务师生阅读需求是铁外图书馆业务的核心工作。
在建设书香校园过程中，铁外图书馆高度关注对个人借阅行为与阅读行为的指导。在新生入校▼入馆教育后，仍有很多读者面临图书检索等使用图书馆设备与资源的困难，图书馆通过→个体辅导，建立〗流程图指引等方式，让学生逐渐学会使用图书馆；在流通服务过程中，通过关注学生阅读馆藏书目聚焦情况，根据专∑题词频，有针对性、有重点的向学生推荐相关联图书，做好面向个体学生的阅读指导与服务；通过每月借阅排行榜，关注学生借阅情况，对持续性在榜单出现的学生，进行读者访谈并持续跟踪关注，与年级组对接了「解阅读对学生学业以及成长的辅助作用。通过对个人借阅行为与阅读行为的记录、分』析与总结，为书目推¤荐、活动开展提供大量的数据支撑和依据，将点滴努力融入书香校园建设。
月度流通数据统计报告
在建设书香校园的过程中，铁外图书馆高度关注书目推荐工作。图书馆设新书专题区，定期（基本㊣ 以两周为一期）展示推出各种专题形式的图书。新书到馆，图书馆会会根据主题，选择不同类别新书进行专题展示；通过与学科组互动，了解学科组进度，图书馆针对性做专题图书推荐；通过月度流通数据统计分析报告，图书馆会对流通比较靠前的书目做专题推荐；为引导学生关注自然科学类阅读，图书馆也会定期推出自然科学类专题书目；做好寒假、暑︾假推荐书目，期末前都会综合各种因素或面向整体学生或面向具体年级做加强阅读书目推荐；疫情过后开学，图书馆和校医←室联合推出防疫专题图书展。定期邀请学科老师为图书馆书目写推荐语或者书评，如 2018 年 12 月份邀请历史老师，在毛主席诞辰纪念日推荐 32本涉及毛泽东思想、毛泽东诗词与毛泽东书法等专题。通过推荐书目，更好的助力学科阅读、更好引导读者的潜在需求和方向、更好的的培育书香氛围建设书香校园。
生物专题书目推荐
“ 毛泽东主席”专题书目推荐
防疫专题图书展
在建设书香校园过程中，铁外图书馆以课程为支撑，重点培育读者心中“阅读的种子”。在初一年级开设∩阅读课，课程目标分为三个层次：第一教会学生选择适合◤自己年龄阶段和阅读水平的课外读物；第二学会如何阅读课外读物和更有效的做阅读笔记；第三是学会高质量写阅读感想、书评等并☉学会做阅读分享。在初二年级开设阅读分享选修课。图书馆以课程为载体，通过实证研究，以问题外导向，以经典阅读、学科阅读、分级阅读为形式，培养学生阅读核心素养，让阅读成为习惯，让书香充满校园。
在建设了书香铁外的过程中，图书↓馆重视“活动育人”。
一、2019 年图书馆结合阅读课程内容筹办铁外纵横大讲堂第 29 期，邀请了阅读推广领域享有“北王南徐”声誉的知名专家北京☆大学王余光、南京大学徐雁教授。王余光教授以“阅读，与经典ω同行”为高一年级学生带来分享，向学生阐释了为什么要读经典，要读哪些经典；徐雁教授以“劳于读书，逸于写作”为初一年级学生做了分享，向学生讲授初一阶段如何选择课外读物，如何去阅读课外读物。
二、2019 年铁外图书馆联合广东华侨博物馆联合举办了“祖国之光--庆祝新中国成立七十周年海陆空军模展”活动。通过实物观察，增强学生阅◣读的立体感与真实感。图书馆联合广东华侨博物馆将近 300 多件高价值军事模型，在我校进行为期四】天的展览，同时将军事类、科技类专题书目向师生介绍相关知识内容；图书馆组织 30 多位对军事专题感兴趣的学生深入培训，以学生〓为主体介绍⌒，组织全校 5 个年级，近 3000 人参观学习。
通过展览活动，激发同学们对于国家军事的兴趣，了解现代军事装备，培育阅读需求引发同学们进一步关注探究军事类科技类专题阅读，将阅读推广与军事科技文化教育、国情教育、国防教育融为一体。
三、依托朗读亭设备和技术，定期开展专题朗诵活【动。全校师生自由参加的大规模朗诵活动有以下三个：2019 年广铁一中教育集团红色经典诵读·献礼祖国 70 华诞（2019.9-2019.10）；最美时光在铁外—寻找铁外
最美诵∑读者活动（2019.12-2020.1）；广铁一中外国语学校—为爱助力·致敬逆行者朗诵活动（2020.4-2020.6）。通过朗诵活动的参◥与与评比，加强读者的爱国爱校的热情，弘扬社会主义核心价值观；同时让学生感受阅读与分享的魅力，增强学生参与书香阅读活动的参与度与体验感，提升学生综合性阅读核心素养。
四、2020 年受疫情影响，图书馆无法开展线下讲座，利用中国图书馆学会中小学图书馆分会资源，组织初一年级同学线上观看胡月祥船长分享的“海洋和航海教育系√列”公益讲座，让铁外学子对基础的航海知识以及国家实现“加快建设海洋强国”战略目标有了初↑步了解。通过本次讲座拓展了同学们关于地理学科海洋知识，通过航海人的真实讲解，现身说法，让同学们更真实的了解当代航海事㊣ 业的发展。
阅读推广讲座
祖国之光--军模展
“海洋和航海教育系列”公益讲座
“为爱助力?致敬逆行者”朗诵比赛
在建设书香铁外过程中，铁外图书馆基于服务学校教育教学，探索打造特色化学科阅读推广模式——“书香铁外·品质悦读”系列阅读活动。
一、2019 年 5 月，图书馆联合物理科组和生物科组，探索基于图书馆馆藏资源建设与利用的学科阅读推广模式。学科老师在图书馆内选择课外读物、写简略的书目推荐理由，按照图书馆阅读模式反馈，为图书馆探索学科阅读流程规范、注意细节、更广范围的实施ξ铺垫了基础。
生物老师参与学科阅读探索
物理老师参与学科阅读探索
二、2019-2020 年，图书馆正式推出“书香铁外·品质悦读”学科阅读活动。图书馆联合初一年级组、初中语文组，以推荐书目-语文组组织课外阅读-邀请知⊙名专家进入校园分享-科组老师进行分享-学生评价-写阅读笔记分享等完整流程模式推进学科阅读。在 2020 年 1 月 9 日，举办“书香铁外·品质悦读”第一期，邀请第二师范侯立兵教授带来《如何阅读《西游记》》的专ξ 题分享：就如何专题阅读；如何由整本书扩展到系列书；如何拆书，给学生□带来精彩分享，很多学生在活动记录评价描述受益匪浅。
2020 年 1 月 14 日，举办“书香铁外·品质阅读”第二期，邀请铁外初中语文科组翟春生老师带来的《西游中的文化密码》专题讲座，详细解读了西游背后的诸多文化背景、人物设定、与学生∴生活关联的哲理等，让同学们学到了如何更多元的理解一本书。语文学科的专题阅读，受到学校学生和家长广泛好评，翟老师后受邀在广州图书馆进行相关主题讲座分享。
三、2020-2021 学年，图书馆准备面向初一年级，与地◥理科组以“海洋知识海洋权益”为主题，于 11 月底 12 月初邀请“衣羊船长”胡月祥舰长，与校内地理老师为同学们做专ㄨ题阅读分享；面向高一年级与高中语文组联合，以《乡土中国》整本书为核心，于 12 月初邀请第二师范学院教授和本学校老师※为同学们做整体分享；面向学科组教师，联合学校工会推出专题阅读活动，以图书馆期刊、学科书目、教育类图书为基础开展深入阅读，让老师参与阅读，更好的阅读进而指导学生阅读。
第一期侯立兵教授讲座
铁外翟春生老师讲▓座
活动总结与分析
铁外翟春生老师在广州图书馆讲座分享报道
铁外图书馆将在以师生阅读为核心的工作中继续奋力前行，为师生读者打造更优质的阅读服务，通过探索更适合的学科阅读等多维度阅读推广模式和》服务让师生读者有更大的阅读收益，让图书馆成为ぷ师生心中的“最美书屋”。在书▓香涵养的铁外，遇见更好的自己。
