河北唐山外国语√学校是在唐山市第八中学的基础上创办的河北Ψ省首家外国语学校。六十年的历史积淀和传承，铸就了这所唐山名校“向上向善向美向情淳朴友爱特立鼎新”的校园精神。2009年图书馆落成并投入使用。十多年来，我校●图书馆以它幽雅的环境氛围、丰富的馆藏图书、高效的专业管理、深藏的文化底蕴、前沿的信息引领，闪烁着璀璨的星光。

　　一、 设施齐备，馆藏丰富——师生乐享的知识殿堂

　　我校图书馆是集借、阅、藏、展于一体的多功能开放式现代图书馆。不仅设有常规∏的藏书区和借阅区，还设有专题研究室、视听室、小影院、大阅读教室、电ξ子阅览室、拥有数字星球投¤影演示系统的地理实验室、天〗文观象台；有展示学校素质教育成果的展览厅。整个图书馆呈现的“开放性、多功能、多元化、绿色人文”的特点，成为师生心驰神往的知识殿堂。

　　二、管理科学规范，特色鲜明，职能创新，全力服务师生

　　我校图书馆全体成ξ　员秉持“绿色、人文、创新”的馆训，恪守“为教育教学服务，传◥播校园正能量，构建师生精神家园”的原则，牢固树立“以人为本，读者至上”的服务意识，在规范管理的同时↓，积极创新管理方式，突出特色服务。

　　1、建立健全各项规︽章制度，实ω施规范管理。图书馆工作各个方面都▂有章可循，在书刊分类、编目、加工、排架、典藏、流通等各个环节上都实行精细化规范管理。图书馆全天候开放，同时为师生提供借阅咨询和重要资料的复印、装订、拍摄服务；学科专题阅读课的图书≡整理和集体借阅服务；图书到期归还提醒服务。

　　2、实行学生馆员自主化管理。开馆以来，一直开展“我做图▓书馆长、图书管理员”的实践活∩动。

　　3、开设“图书银行” “专题阅览”等特色服务。

　　“图书银行”鼓励师生把自己看过的喜欢的图书存到图书馆并与卐他人共享，根据学生共享图书的多少给学生增加积分并提高←借阅权限，调动了师生捐书》、读书的积→极性、丰富了◥馆藏图书。

　　“专题阅览”是我校图书馆的又一大特色，一层设有五个学科专题馆藏阅览室（其中包括中文馆藏、英文馆藏、中国语言研究专题、史地政专题阅览←室、行政党建专题），三层开设╲英语阅览室、小语种阅览室▅。文学区开设获奖文学作品专题，其中包括获◥诺贝尔文学奖作家作品、茅盾文学奖作品、全国优秀儿童文学奖作品。教育教学区开设高考专题、中考专题、心理教育专题、教育教学理论专题。另有国学系列专题，百科及科普╱专题等。专题阅览更加方便了师生的研究︻性学习和专题研究，为他们提供了更便捷的途径和更充实的素材。

　　4、对图书馆员定期进行系统培训。尤其是在这次“全国中小学图书馆图书审查清理专项行动”中，我校按照上级要求，成立专项清查活♂动领导小组，布署安排并作了清理专项业务培训，老师们放弃休息时间历时近一个月通过在网上和书架上ζ　两种方法进行了逐一排查。

　　三、突显“大图书馆”理念，丰富应用√渠道，发挥素质教育的主阵地的作用

　　我校图书馆是学生自主学习、研究、探索、实践的第⊙二课堂，是学校素质教育的重要阵地。

　　1、建设学生社团和课外活动小组活动基地。我校图书馆作为学生社团和课外活动小』组如航模、静模、水培、地震、机器人、天文观测等小组◢的活动基地，积极为学生搭建研究性学习平台，开展了形式多样的研究性学习和实践活动。图书馆员与专业教师一起帮助学生策划活动，查找资料，指导实践，整理分析结果。在活动中学生的科学素养和创新实践能力得以培养和提高。

　　2、搭建阅读交流平台，构建ξ书香校园。

　　图书馆不仅设有常态化的阅读指导课，而且开展各种形式的读书活动，引领♀读书热潮。丰富的读书节活动包括读书报告会、诗文朗诵会、演讲比赛、征文大赛等等，师生们积极参∏与，可谓异彩丰呈，高潮迭起。在“金色阳光”想象作文大赛中，我校图书馆选送的130余件作品，其中68篇获全国一等奖。

　　图书馆创办馆▓刊《书圃》，几年来《书圃》不仅引↓领着师生的读书风尚，而且逐渐成为师生的精神家园，他们在这里挥洒才◣情，抒情言志，交流分享。

　　3、充分利用网络平Ψ台，营造浓厚的文化氛围，提升信息素养，开拓思维，培养学生的创新【能力。

　　4、开设午自习阅读。学校安排中午不╲能回家的学生到图书馆利用午间休↘息时间进行阅览。

　　我校图书馆不仅成为了学生们求知问道、教师们教育教研的场所，成为了师生们心灵的栖息地、动力的加油站，更成〓为了学校素质教育的阵地和窗口。先后被评为∑全国先进集体、河北省先进集☉体、河北省一级图书馆，全国最美校园书屋等。所有的成绩和「工作都属于过去，今后我们要在各级领导的指导和关怀下继续努力，学习国内■外先进经验，不断探索，创新服务，做教育教学的改革的强力推手，让我校图书馆◇工作再上台阶。