为更好地发挥体育的育人功能，提升青少年儿童体质健康，合肥市瑶海区不断深化体育教学改革，大力实施“阳光体育运动”，让体育成为立德树人的载体，积极构建“体教融合”新格局，促进学生全面发展。
合肥市第三十八中学开展“阳光晨跑”活动，每天清晨，随着大课间铃声的准时响起，学生们都会迈着整齐的步伐进入跑道，伴着节奏明快富有动感的音乐，学生们队列整齐、步伐一致，每一个朝气蓬勃的身影，无不展示着他们良好的※精神面貌和昂扬的斗志。“阳光晨跑”既锻炼了学生的体质︾和意志，又增强了学生的团体意识和班集体荣誉感。
合肥市和平小学积极开展“足球进校园”活动，学校分年级每周开设一节足球课，每年举行一场足球文化节和校园足球联赛，做到全卐校都参与，班班有球队。校队多次参加各级比赛，均取得优异成绩。校园足球的不断开展，不仅提高了学生的身体素质，同Ψ 时增强了他们拼搏向上的意识和♂团队合作精神。
合肥市临泉◤路第二小学举行“神采飞扬”冬季跳绳比赛，比赛项目为单人跳、亲子跳、集体跳和接龙跳，一根根彩绳、一个个笑脸在校园里绽放。据悉，该校跳绳比赛已连续▂举办多年，通过跳绳运动的开展，帮助孩子提高协调性、忍耐力和控制力，增强自身体质，培养青少年身心素质全面健康发展。
合肥市东兴幼教集团 “快乐体操”汇报展演，孩子们进行了自由体操展示，在斜坡前滚翻、跳鞍并脚下、撑跳鞍马、单杠等游戏中展现了孩子们良好的身体素质和积极的运动状态。据悉，该集团将体操项目作为特色体育运动进行全员推广，让越来越多的孩子爱【上体操运动，锻炼他们的平衡感、力量、形体以及团队的合作精神。
合肥市信地城市广场幼儿园举行腰鼓课程学期汇报展演，近年来，该园○积极开展“传统♀运动进校园”活动，腰鼓、竹竿舞等活动在园全面铺开，全园近200名幼儿人↓人会打腰鼓，孩子们在强身健体的同时传承中华民族文化。
合肥市保利熙悦府幼儿园开展迎新年民间体育游戏运动会，幼儿园结合园本特色课程，精心设〖计了扔沙包、滚铁环、走跷跨、翻花绳、吹蛤蟆、跳房子等各种民间体育游戏，让幼儿玩中有乐、乐中有学，在锻炼幼儿体质的同时，使中华传统文化在他们心中生根发芽。（通讯员:蒋娟娟 吴海波 ）
