随着教育信息化的不断推进和发展，教育市场上出现了众多的数字化产品设备。同时，教育信息化2.0的逐步推进，对信息化装备○也提出了更高的要求和挑战。而投影机作为教育信息化产品中不可或缺的组成部分，其功能、性能和特色越↓来越受到学校、装备中心以及】家长的关注。
近年来，教育信息化建↘设正在快速推近，多媒体教学设备已经成为“课堂必备”的设施。其中，投影〖机由于使用方便快捷有效，因而占据了多媒体教学的主导地位，为教育信息化的完善提供了坚实的基础。根据教育装备采购网(www.freecchost.com)对全国范围内数据监测，2020年12月，职教领域采购位列第一，基教高教紧随其后※，两者数量上相差□ 不大。
不过，因教学需求不同，基教和高教在投影机选取上也有差异。基教采购主要集中在班班通和多媒体教室的项目，而高教则是普通教室的单项采购。据了解，目前教育整体→市场激光产品占比过半数，超越了传统汞灯产品的销量，这也意味着教学投影■正在进入“后激光时●代”，并且高教投影激光化从落后于普教市场，变成了投影激光产品占比领先的领域。
从落地项目地域↘数据来看，上海为①成交率最高的省份，随着东部发达地区的投影机系统开始更新换∏代，中西部地区正值教育信息化火热阶段，采购需求量明显增加。同时教学技术和手段的更新换代，教育投影机等教学设备普遍面临『升级改造，其中如何在原有布线条件下安装∑新的投影机，而不破坏教㊣ 室环境，保证♂大尺寸、高亮度、超高清的投射画面，是教育行业普遍面临的一大问题。
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