南通大学秉承“学必期于用、用必适于地”的办学思想，以建设“有责任担△当”的大学为己任，以“跟进式理█念”为导向，争当助力企业复工复产的表率，争做校地融合的示范，推动区域协调发展。
立足产①学研一线，提供“跟进式”服务。不断练好“内功”，强化高价值专利培育。学校修订技术转移中心发明专利申请和转让的管理流程，优化管理数据库，不断提高专利管理水平。练好“外功”，加强横向项目培育。学校深入地方企业调研，围绕技术升级、产品研发、人才◣培养等进行实地“诊断”，开展技术咨询、技术服务等科技服务工作※，设计开发科研管理系统中横向科研项目功能模块，优︾化工作流程【，提升项目管理的信息化∴、智能化水平，切实帮助企业解决生产经营中遇到的困难。
创新服务模式，打通“中梗阻”。学校通过“数字化服务”，综合运用云计算」、大数据等技术手段，将企业遇到的技术难题【与学校科技创新团队及创业平台的专业研究方向进行关联√匹配，促进人才、技术、成果等要素精准对接，进一步提高创新服㊣ 务精准度。通过“嵌入式服务”，分层级深入南通各县（市）产业园区，举办产学研专场█洽谈会，不断提升创新服务覆盖面。通过“云服务”，利用网络平⌒ 台进行“云”直播产学研对接会议，及时为困难企业答疑解惑。
完善服务机制，打好“主动仗”。学校守好“主阵地”，依托科△研平台，组织跨学科科研力量，突出☆问题导向，实行产业与专业并行的“网格化”管理。打好“持久战”，依托重▼点实验室、工程技术中心等双创平台，促进人才、技术、成果等与企业深度对接，培育〓壮大新业态。发起“新攻势”，充分发挥“企业导航员”“产业集群联盟”等科技服务项目引领作用，完善科技成果转化、横向科研管理、知识产权管理、高价值专利培育等政策体系，优化工作流程，激发科技人员主动服务企业复工复产的积极ω 性。
