邻水县围绕“教育信々息化带动教育现代化”工作思路，坚持“全面规划、分类实施、注重实效、积极推进”原则，强化应用管理，加强统筹保障，确保教育宽带互联互通、优质资源互利共享、课堂教学鲜活直观、管理系统信息化▲同步，校园影视工作水平不断提高。
夯基固本，架设校园影○视“高速路”
一是加快“三通两平台”建设。投入资金1.1亿元，配备学校微机室196间学生电脑10024台、班班通教室2366间、精品录播教室34间，安装农村村小♀数字资源全覆盖项目159套，升◣级改造教育城域网中心机房、学校终端设备。截至目前，全县小学“百名学生计算机╳拥有量”达8台、初中“百名●学生计算机拥有量”达10.7台，大屏智能幕触控一体机覆盖到每个班级，“万兆骨干、千兆到校、百兆到班”的高速宽带互联教育城域网基本形成，班班通和校校通全面实现。二★是加快数字教育资源开发基地建设。以泛性资源为基础、专业课程资源为集成、优质『精品资源为精粹，分ω级架构各类齐全、体系完善、共享度高、应用广泛的教学资源体系。目前，以片区所在地为中心的“精品课堂”“微课视频”等数字教育资源♂开发基地基本建成，90T的教〗育资源硬盘存储空间全面建成，为教育资源存储、学校教育管理和学科教学应用提供了有力的支撑∮。三是加快远程互动教学系统建设。投入资金300万元，新建远程互动教育终端170个(其中硬件终端30个，软件终端140个)，在此基础上，通过网络直播课堂方式♂，让城区、农村学生同步学习，实现农村偏远薄弱学校共享城区优质教育资源。四是加快校园电视台建设。投入资金240余万元，在鼎屏小学西校区建成蓝箱制作虚拟演播室1间，在邻水中学和邻水实验学校建成校园电视台，配置编录→设备3套，为开发影★视课程做足准备。
提能增效，建好校园影视“加油站”
一是加强师资培训。依托“国培中西部信息▂技术”培训、“信息技术应用能力提升工程”省级专项培训以及“中小学校长信息技术应用能力提升项目”等，针对性地开展摄影摄像、图片及视频编辑等教育信息技术集▽中培训，切实提高教师理论知识水平，提高教师现代教育技术能力，为推进校园影】视工作打下坚实基础。近年来，培训教师5000余人次，培训↘合格率99.3%。二是创办电视栏目。2014年初，与县电视台联合开辟《邻水⊙教育视窗》栏目，设有教育要闻、童星舞台、邻水教育人、教育动态、专题报道、课堂实录等板块，除教育要『闻和教育动态以外，其余板块均由学校先行提供脚㊣本。各校在撰写脚本、参与拍摄过程中，积累了丰富的第一手经验，提升了校园影视制作的基础能力。实现拍摄全系统覆盖，和坚实的基础，切实提升校园影视制作基础能力。目前，《邻水教育视窗》已创办105期，推出童星13人、邻水教育人16人、专题报道52次、课堂实录14节，全县校园影视工作蓬勃开展。三是强化操作实←践。坚持应用引领发展理念，围绕远程互动教学平台的推广和运用，深入推进校园影视与课堂教学＠ 融合，提高师生对校园影视的接受度，激发师生参与校园电视节目制作及节目评选活动的热情，在省第十四届、十五届校园影⊙视展中，荣获一等奖13个，二等奖16个，三等奖25个，优秀奖4个;邻水实验学校电视散文《守望》获春蚕奖提名，邻水县鼎屏小学西校区获得四川省校园优秀电视台称号。四是打造校园影视示范点。实施“一校带◆多点，一校带多校”，通过鼎屏小学西校区、邻水中学和邻水实验学校的先进典型示范∮带动，将精品〒录播、移动录播与班班通设备互补融合，全县校园影视工作形成了互相学习、共同进步的发展态势，建成了简易校园电视台50个，校园影视工作水平逐步提升。
同频共振，拓宽校园影视“服务区”
一是把校◣园影视与思政德育相结合。充分发☆挥影视声画兼具的优势，通过拍摄微视频、微电影、快闪、MV等方式，加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，丰富德育教育内涵。二是把校园影视与实践教育相结合。充分应用校园电视台这个平台，让学生及时发现和宣传校园里的新人、新事、新活动，形成课程设置的有效补充和◣亮点，充分发挥校园影视的育人功能。邻水实验学校、鼎屏小学西校区通过学生参与〓采、编、播等操作环节，将校园影视与课堂教学内容融会贯通，培养学生运用新媒体宣传教育正能量及新形象的思维和脚本创作、摄影摄像、图片及视频编辑的专业能力，进一步拓宽学生视野，调动学生动手积极性和表现欲，提高学生综合素↘质。三是把校园影视与家校共育相结合。充分利用校园影视传播信息量大、形象生动、不受时空限Ψ 制的特点，积极对外宣传报道学校、学生活动，弘扬正能量，鼎屏三小《别样教师节，为老师颁奖》、丰禾镇中〇心小学《2017名学生拼党旗喜迎党的十九大》、三合小学《腊八节，一碗热粥送给亲爱的你》、袁市小学《铭记历史，捍卫和平》、邻水县《让每一所学校都精彩》等20余条动态新闻或专▲题报道先后在中央电视台教育频道、四川电视台科教频道及卫视频道播出，引起了社会的广泛关注，营造起家校协同配合的良好氛围。
