12月22日电 日前,由新华网主办的第十一届新华网教育论坛“2020·CIP教育创新大会”在新华网媒体创意工场举办。本届论坛围绕“Creation创新、Interconnection互联、Participation 参与”等维度,研讨教育发展新←变革,探讨教育高质量发展之路。活动中,小麦助教执行总裁陈玮接受了在线采访,以下是本次采访的精彩内容。
Q1:首先请您介绍下小麦助教的基本情况。
陈玮:小麦助教成立〗于2015年,是专业的教育信息化全场景服务商,致力于为教育机构提供招生营销、教务管理、家校服务、在线教学、课后督学、品牌传播等教务教学一体化综合解决方案。目前小麦助教的业务已经覆盖全国近200个♀城市和地区,现有产品体系包含小麦助教管理系统、小麦秀、小麦校讯ω 通、小麦云◆课堂、麦麦打卡、小麦学院等,率先实现】了“工具+服务+内容”战略布局。
Q2:据了解,小麦助教做教培机构信息化管理工具类的,在创立之初,是基于什么样的考虑想来做这款产品?
陈玮:其实在做小麦助教之前我们做过10几年的线下教培机构,并且做到了一定规模,可以说对K12教育领域是有亲自体会和理解的。在经营线下培训机构的过程中,我们发现教培市场是极其分散的,全国有近200万☆家教育机构,新东方、好未来仅占整个培训市场份额的5%左右。整个线下教培行业的信息〇化程度非常低,从业者的信息相对封闭。通过大量的产◣品调研,我】们深刻地感受到了中小型教培机构在传统的管理模式当中存在弊端,它们往往采用纸质化表格来做机构数据管理,很容易出现∩数据更新不及时、数据遗失、 资料遗漏等问题,非常不利于机构的数据沉淀,以及机构与家长之间的沟通。
我们认为教培机构的重心应该是打磨教研内▃容,提升教≡学质量,因此应该让他们从繁琐的教务管理◤工作中解放出来。这也是我们创立小麦助教的初衷,希望能够通过信息化工具来服务线下教培机构,以创新技术▲和数据互联来打通线上线下的各类真实教育场景,帮助机构实现信█息化升级,从而提升整个々教育行业的整体经营效率。“为教育产业赋能”是小麦助教的使命,我们始终认为教育本身是非常有意◣义、有价值的事,能在教育这个细分领域,通过创新技术来赋能产业,更是一件值得去做的、有使命感的事情。
Q3:您认为,相比于其他同类企业,小麦助教的核心优势在哪里,又或者说在未来,小麦助教有没有发展规划呢?
陈玮:我们其实挺高兴能看到一些友商与我们一起走在教育SaaS赛道上,包括有很多新的企业近几年也在▓进入这个赛道,说明这个领□ 域可发展的空间还是非常广阔的,以及大家共同来思考如何用科技赋◥能教育一定是一件好事,对促进教育公平,提升教育行业效率有〇重要的意义。
小麦成立至今5年了,尤其这两年在迅速地增长中,我们也沉淀了一些自己的优势。在业务战略︼上,我们已经有相对成体系且经验证有效的商业模式,同时具备与商业模式相匹配的组织体系以及扩张的能力;在产品布局ζ 上,我们率先实现从教务管理到在线教学的全场景布局,我们的产研团队占据公司总人数1/2以上, 每年在研发上的投入是重中之重;另外小麦本身就是线下教培机构出身的,天然拥有懂教∩育的基因,可以说是“从客户中来,到客户中去＠”,这些都是短期内无法被复制的。
未来规划上,我们要继续做好教育信息化全场景服务商的角色,无论是教◢务管理还是在线教学,全方位、多维度地深度满足机构经营需求,拥抱线上线下融合教学♀模式。同时,我们会保持创新力和竞争力,在市场拓展、研发投入、人才梯度建设等各个维度做优化部署,最后一点还是要回归初心,希望↑能够真正实现“为教育产业赋能”。
