10月23日，高等教育出版社副总编辑林金安一行5人来中国医科大∮学就“十四五”规划教材及课程建设进行调研。中国医科大学党委常委、副校长刘莹及部分教材的主编、中国大学MOOC课程负责人、爱课程国ㄨ际版课程负责人、数字课程负责人等27位专家出席座谈会。座谈会由教务处处长欧凤荣主持。

　　刘莹副校长首◥先对高等教育出版社的来访表示热烈的欢迎，对出版社长期以来对中国医科大学教材建设、课程建设的大力支持表示衷心的感谢。她强调，教材是本科教学工作的重要载体，要充分发挥教材铸魂育人ぷ、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用。中国医科大学▓在高等教育出版社主编27本规划教材，出版数字课程12门，爱课程运行中文课程17门、英文课程5门，在取得以上成绩的同时希望学校老师能够更多地参与高等教育出版』社规划教材的编写工作，同高等教育出版社在在线开放课程、在线教学国际平台课程、数字课程等方面＠ 深度合作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

　　林金安副总编辑对中国∏医科大学此次调研工作的支持表示衷心感谢。他回顾了中国医科大学与高等教育出版社合作的历史，对中国医科▽大学教材和课程建设给予了充分肯定。林总编辑介绍了国家对课程教材建设的政策导向、一流本科教育对高质量教材的新需求，并着重解︻读了教材建设的党委负责制、教材出版的淘汰机制等新时期国家对教材建∑设新的政策要求。为适应新形势，高等教育出版社将与学校一同应对挑战，充分利用现代信息技术升级改造传统优势学科课程、教材，强强合作、共同发展。

　　座谈会上，与会专家结合人才培养要△求，从课程思政建设、教材体系优化完善和创新、数字教学资源等方面对“十四五”规划教材及课程建设等方面▂进行了充分交流与讨论。