纵观教↓育行业，很多的教学方式都发生了改变，OMO教学模式已经成为一种趋势。

　　OMO（Online-Merge-Offline）模式是指线上和线下的融合，该模式将充分利用互联网的优势，把线上和线下的教学产品和数据进行深度融合，形成线上线下联动的全场景教学闭环。

　　这一教学模式受到了广泛的认可。对教育行业来说，OMO模式可以形成线上线下的联动，在教、学、练、测、评等环节分别发挥作用。

　　对于学生和家长来说，现在的学生家长对教育的需ζ求呈现多样化、个性化的特点，线上的技术手段为纯线下模式辅助提升效率。

　　除了线下学习外，还可以通过线上满足自己的多样化需求，加深学习效果；同时学习过程的可视化也让家长随时体验监督，这些都提升了整体的用户体验。

　　早在2019年，winabc少儿融合英语就已经开始对OMO教学模式的探索，为了实现OMO模式做☆了很多努力。

　　线下、线上课程和丰富配套资源设计

　　针对线上课程，课件研发注重画面的精美，利用多媒体技术，游戏动画等增强课件的交互性，为孩子提供浸入式的课堂体验，让学习从机械的重复变成有趣的游戏闯关。

　　线上课程同时配有在线的预复习资源和配套作业练习，帮助孩子提前预习。在线下课程的设计中，winabc注重课堂互动的设计，充分调动孩子的学习兴∑趣，让孩子在玩中学，让英语学习成为孩子的乐趣而不是负担。线下课程同时配有活页练习，帮助孩子更好的巩固知识，加强英语笔头训练。为了给孩子带来优质的教学服务和体验，每节课程都配有教师手册，明确教学㊣　目标，检测教学成果。

　　WinLive直播平台发布

　　为了更好的实现线上线下教育的融合，winabc技术研发团队结合了winabc课程的特点以●及教学要求，不断总结市面上直播平台的优缺点，精心研发出Win Live在线直播╲平台。

　　除此之外，还收集了学员、家长及老师们在使用原第三方线上直播平台中遇到的问题，提出过的需求。平台中〓加入了在线直播课、录播课、实时答疑、在线批改等环节，还原真实线下课堂。

　　课程体系设置

　　针对3-6岁的孩子，课程设置为“1+1”配比模式，即每周2节课，线上线下各1节；班型上，线下为小班课，保证学生能和同伴充分游戏互动，培养学习兴趣；线上1V4课堂，采用任务式教学，小朋友在游戏问答中，建立对英语的认知，为衔接小学阶段的英语学习夯实基础。

　　7岁以上年龄的学生，winabc的课程全部采用线上直播课形式。此阶段的课程内容以强化英语词汇量和认知为主，通过搭配多种主题的辅修课，如数学、文学、科学等跨学科内容，来提高学生的综合竞争力，对应试教育也▓有很大的帮助。

　　通过优质的平台，将线上课卐程、线下课程知识点无缝衔接，形成线上学习+线下巩固和拓展，把优质的教育资源最大化。

　　我们相信未来5-10年，OMO融合英语必将成为英语教育行业的标配。

　　如何加快布局和更好的将线上线下海量数据融会贯通，真正提升用户英语学习效率，是每个教育品牌应该思考和探索的，winabc已经★率先出发，致力做OMO教育的领跑者。