5月9日,由网龙华渔教育及北京语言大学出版社联合举办的“北京语言大学出版社《新航标职业英语》电子课本——新航标·新课堂”试点线上启动会暨培训会如期举行。来自北京青年政治学院、渤海大学、长春○汽车工业高等专科学校、辽宁现代服务职业技术学院、巴音郭楞职业技术学院等5所院校的多名英语骨干教师参与了线上培训。北京语言大学出版社外语部主任李亮老师出席启动会并介绍了《新航标职业英语》资︾源建设情况和电子课本的项目背景。《新航标职业英语》系列教材是北京语言大学出版社历经十〗余年重点打造的一套立体化教材,入选“十二五”职业教育国家规ω 划教材。
图:北京语言大︾学出版社联合网龙华渔教育推出的北京语言大学出版社《新航标职业英语》电子课本
根据今年3月教育部办公厅¤印发的《2020年教育信息化和网络安全工作要点》通知,围绕深化教学改革和“互联网+职业教育”发展需求,鼓励各高校单位探索课程建设、教材编写、资源开发、信息技术应用一体化统筹推进,引导职业院校形成教育信息化应用模式。为了积极响应国家政策▆与改革方向,针对目前市场上的大多数英语电子教材以PDF格式为主、只有单一的阅读功能、缺乏与学习者之间■的互动、教学信息难以互通等现状,北京语言大学出版社联合网龙华渔教育,推出《新航标职业英语》数字化电子课本,在原有电子版教材基础上,融合3D、AI等技术,集听读、释义、评测、互动ㄨ于一体。电子课本内部配套英语音频、视频内容,学生可跟读课本标准发音」,满足学生在英语学习过程中的“听说读”需求。对于学习过程中遇到的疑问,学生可以直接连线百科,随时通过网络答疑解惑。老师可利用课本配套习题№,随时检测学生学习效果,借助“连连看”等游戏化题♂型提高学生学习乐趣,激发学生学习动力。电子课本还支持师生在█课本中添加笔记、标记重点,帮助学生更高效地完成学习目标,全面提高学生自学和老师授课的效率,实现语言的深度学习和能力的全面培养。
图:《新航标职业英语》电子课本笔记记录、标记重点、百科搜索及朗读等功能
在本次试点启动会上,网龙华渔教育提供了软件培训服务,并与教师们交流互动,线上答疑,在线的老师们纷纷表¤示收获颇丰,对《新航标职业英语》电子课本〖的使用有了更加深入的了解和认识,感到产品实操性强,充满期待,接下来将认真体验,不断尝试如何将电子课本联系学生实际,构建信息化英语教学课堂,切实提高英语教学质量。据悉,“新航标·新课堂”的专项试点启动后,首批将有54位英语骨々干教师、约3500位学生参与为期一个多月的试点研究工作。
融合新技◣术的数字化产品为公众的传统阅读体验带来革新,让更多学习者通过深入浅出的内容更直观的理解教材,学习知识。近年来,网龙华渔◥教育通过与国内外一流出版社合作,把互联网技术应用于传统教育的各个方面,通过技术运用研发更多数字教↑育产品,为阅读、学习带♀来全新体验。互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙CEO熊立博士表示,此次合作,网龙华渔教育发挥技术和用户服务上的优势,与北京语言大学出版社共同打造数字化、个性化的学习产品和服务,是教育□领域数字化创新的又一次实践性探索。未来,网龙华渔教育将依托网龙与生俱来的创新、设计基因,携手包括北京语言√大学出版社在内的业界权威领航者,借助科技、平台和高势能产品三个维度力量,履行企业社会责任,输送优质教育资ㄨ源,进一步推进中国教育公平化发展。
